orientacion

INDICE

Introduccion.........2

Estudio de un caso..........3

Desarrollo de un caso............4

INTRODUCCIÓN

Este estudio busca demostrar la clase de robo que se esta dando entre losadolescentes en el colegio, siendo la situación mas alarmante entre adolescentes de 10 a 17 años.

Este problema es considerado como el ejercicio de una fuerza indebida, de un sujeto a otro, siempreque se experimente como negativa.

Los jóvenes con problema de hurto trastoca la familia, la comunidad y la sociedad en general y pone en peligro su desarrollo psicologico sano e integro. Laviolencia y el robo provocan secuelas psicoafectiva que tendrán un impacto negativo en mayor o menor medida en el proceso de crecimiento y desarrollo del individuo durante la infancia y adolescencia y asímismo condicionaran la posterior adaptación social del sujeto.

ESTUDIO DE UN CASO

En el instituto Libertad se estan cometiendo una serie de robos de dinero a los alumnos de primer año debachillerato y han sido amenazados con una golpiza si dicen o dicen algo. Tanto los padres comolos profesores estan preocupados por lo que ocurre, pero nadie dice nada por temor a las amenazas que losestudiantes han recibido. Hasta el momento, nadie ha propuesto soluciones a este conflicto.

Gloria es una alumna de tercer año y sabe quienes estan cometiendo estos actos son compañeros de su sección yquien comanda a este pequeño grupo es un amigo de ella, un muchacho considerado buen estudiando. Gloria le ha dicho a su compañero que no esta bien lo que esta haciendo; el joven le respondio que no semeta en sus asuntos si quiere que sigan haciendo amigos.

Ante esta situación Gloria se pregunta ¿Qué debo hacer?, ¿Debo decir lo que sé? Si los denuncia, un amigo podria ser expulsado,pero si ellacalla, ella se convertira en su complice.

DESARROLLO

1. Identificar claramente las causas, necesidades e intereses del conflicto al fin de hacer tu diagnostico:
La causa de este conflicto es...