orientacion

La orientación es
Un saber donde se está, a donde se va, y por qué caminos y medios llegar, capacitar al individuo para conocer sus rasgos personales, aptitudes e intereses, y por consiguiente escasi sinónimo de educación, ya que, “Toda Educación comporta un sentido orientador, sin el cual quedaría esencialmente tocada”.
Orientación vocacional
Las habilidades que tenemos y en función deéstas, donde se puede trabajar de la mejor manera, el tener que hacer una elección, no sólo se enfoca hacia un trabajo, en todo momento estamos haciendo decisiones, qué familia vamos a formar…
Es unaintervención educativa de refuerzo o apoyo, ha de desarrollarse en el marco del currículo establecido para la educación obligatoria, dirigida a todos los aspectos del aprendizaje y maduración de lapersonalidad de los alumnos.
Orientación profesional
En el nivel de educación Superior, el alumno tiene claro sus habilidades y destrezas, en este momento; la otra fase de la orientación es dirigida alcampo laboral de su área, es decir, conocer el campo que le compete.
Áreas de la orientación:
Personal: relación individual mediante una entrevista no tan formal aborda aspectos como el desarrollopsicosexual, su proyecto de vida, la colaboración y el intercambio dentro de las relaciones interpersonales en el grupo.
Escolar: niveles académico, pedagógico y de eficiencia. Enfoque en el desarrollode sus habilidades para el autoestudio y auto-aprendizaje.
Vocacional:
1. Perfil (Quien soy, que quiero)
2. Relación con el perfil (intereses, aptitudes, habilidades)
3. Respeto
4. El serFamiliar: comunicación para el mejoramiento de las relaciones afectivas, el desempeño de los roles de los integrantes de la familia, y en el nivel del desarrollo se atiende la superación familiar conbase a los valores e intereses:
1. Soledad
2. Toma de decisiones solo
3. Adicciones
Social: estructura de ocupaciones y profesiones, organización y función.
Institucional: Planes (aspecto...