Orientacion


La adolescencia es una etapa de cambios significativos para cualquier persona. En esta etapa aprendemos la separación e independencia de los padres, asumiendo responsabilidades correspondientes ala edad, para hacerlo necesita también límites que ayuden a ubicarnos en el mundo.
Desde el punto de vista cronológico está delimitada, más o menos, entre los doce y veinte años. La pubertad, con lamonarca, que es la primera menstruación en la mujer y las primeras poluciones nocturnas en el hombre, marcan desde el punto de vista biológico el comienzo de la adolescencia.
La primera etapa,llamada de aislamiento se da entre los 12 y 14 años. Entre los 14 y 15 se da la segunda etapa, llamada incertidumbre, comienzan los primeros enamoramientos. En la tercera etapa, entre los 15 y 17 años se dala apertura a la heterosexualidad, es la época de los grandes amores “para toda la vida”, en esta etapa se define la orientación sexual. La última etapa llamada de consolidación se da entre 17 y 19,se consolida la identidad (uno sabe quién es, que quiere y a donde va).
Cuando vamos entrando a la adolescencia tenemos que tener una conformación vocacional. Lo vocacional es lo que se encuentra enlo más íntimo del sujeto, dado que se refiere a esa parte que va forjando nuestra identidad. Se refiere a un proyecto de vida, en donde lo que se busca es orientar a los jóvenes a conocer mejor susfortalezas y debilidades.
Gracias a lo vocacional conoceremos que es la normalidad. La normalidad de un comportamiento está vinculada a la conducta de un sujeto que no muestra diferenciassignificativas respecto a la conducta del resto de su comunidad. La normalidad tiene una gran carga de subjetividad y está vinculada a la condición social, la edad y otras cuestiones. La normalidad hace caso omisoa aquellos que nos hace individuos y por lo tanto no habla de nosotros, sino por nosotros.
El gran problema de la anormalidad no es que alguien haya advertido un parecido entre un gran grupo de...