origen de las escuelas
Páginas: 4 (952 palabras)
Publicado: 1 de mayo de 2014
El origen de las escuelas
El presente trabajo titulado El origen de las escuelas, tiene por objetivo dar a conocer como con aparecieron las primeras escuelas y como fueron evolucionando yexpandiéndose por todo el mundo, cuáles fueron los acontecimientos más importantes sobre las escuelas que marcaron algo importante en la educación para finalmente, ofrecer una conclusión.
Las primerasescuelas eran impartidas por los chamanes, los cuales combinaban el papel de maestro con el de sacerdote, el mago, el actor, el artista, el poeta y el ideólogo y enseñaban a través de mitos y de ritosprehistóricos, después de esto la invención de la escritura, que más o menos tuvo lugar al mismo tiempo que el establecimiento de las ciudades y las grandes religiones esto marca la línea divisoriaentre en tiempo prehistórico y el histórico.
Se ha establecido con bastante claridad que no sola la escritura, sino también la contabilidad, las matemáticas, la astronomía y la química, la música ,la pintura y la poesía, tuvieron su desarrollo inicial en el atrio de los templos de las castas dirigentes egipcias, sumerias y otras combinaban las funciones del sacerdote y del Rey, la primeraenseñanza formalizada de estas artes se llevaba a cabo según un tipo de enseñanza maestro/aprendiz; antes de todo esto debió existir un tipo de enseñanza entre personas iguales, en la que un individuocompartía sus descubrimientos, eh ahí el origen del pensamiento sistemático, una de las dos raíces principales de las escuelas modernas.
Aparecieron escuelas de medicina y filosofía, después un tipo deescuelas dirigidas por filósofos sofistas, estos modelos de escuelas intermedias se basaban en contratos entre el maestro y un grupo de padres, con el fin de instruir a los hijos durante un periodode la adolescencia de tres o cuatro años. Los sofistas fueron los primeros maestros pagados, después siguieron los romanos quienes adoptaron la escuela helénica y la modificaron para
emplearla a su...
El presente trabajo titulado El origen de las escuelas, tiene por objetivo dar a conocer como con aparecieron las primeras escuelas y como fueron evolucionando yexpandiéndose por todo el mundo, cuáles fueron los acontecimientos más importantes sobre las escuelas que marcaron algo importante en la educación para finalmente, ofrecer una conclusión.
Las primerasescuelas eran impartidas por los chamanes, los cuales combinaban el papel de maestro con el de sacerdote, el mago, el actor, el artista, el poeta y el ideólogo y enseñaban a través de mitos y de ritosprehistóricos, después de esto la invención de la escritura, que más o menos tuvo lugar al mismo tiempo que el establecimiento de las ciudades y las grandes religiones esto marca la línea divisoriaentre en tiempo prehistórico y el histórico.
Se ha establecido con bastante claridad que no sola la escritura, sino también la contabilidad, las matemáticas, la astronomía y la química, la música ,la pintura y la poesía, tuvieron su desarrollo inicial en el atrio de los templos de las castas dirigentes egipcias, sumerias y otras combinaban las funciones del sacerdote y del Rey, la primeraenseñanza formalizada de estas artes se llevaba a cabo según un tipo de enseñanza maestro/aprendiz; antes de todo esto debió existir un tipo de enseñanza entre personas iguales, en la que un individuocompartía sus descubrimientos, eh ahí el origen del pensamiento sistemático, una de las dos raíces principales de las escuelas modernas.
Aparecieron escuelas de medicina y filosofía, después un tipo deescuelas dirigidas por filósofos sofistas, estos modelos de escuelas intermedias se basaban en contratos entre el maestro y un grupo de padres, con el fin de instruir a los hijos durante un periodode la adolescencia de tres o cuatro años. Los sofistas fueron los primeros maestros pagados, después siguieron los romanos quienes adoptaron la escuela helénica y la modificaron para
emplearla a su...
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