Origenes De La Escuela Publica

Los orígenes de la educación, se remonta a la aparición de las primeras civilizaciones religiosas; monasterios benedictinos, jesuitas y católicos, surgiendo de la práctica del culto y del gobierno.Los sacerdotes fueron los primeros especializados en transmitir conocimientos y el lugar de enseñanza yacía en sus templos, esto por la necesidad de que las personas comprendieran sus enseñanzas através sus biblias que imprimían a gran escala y de preservar un conjunto de valores que temían fuera extinguido.
Una de las primeras escuelas tutelares eran las de Atenea clásica en donde susprogramas educativos ponían énfasis en el entrenamiento militar, la gimnasia, música y poesía, por lo que al hacerse democrática los alumnos comenzaron a aumentar en número, la instrucción se dio por grupos.Posteriormente surgieron un tipo de escuelas dirigidos por filósofos sofistas, quienes fueron los primeros maestros pagados, con el fin de instruir a un grupo de adolescentes por tres o cuatro añoscon la finalidad de convertirlos en hombres públicos y comerciantes.
Siendo que las escuelas convertían a simples herreros, campesinos, en personas distinguidas con capacidades elementales paracombatir al estado, este se vio en la imperiosa necesidad de contrarrestar el poder y auge que la iglesia tenía ya sobre sus ciudadanos, optando por tomar las riendas de la enseñanza, y sacar provechosus gobernados, por ello hacia el año de 1763-1774 en muchos países como: Francia (Luis René de la Chalotais, Mably), Alemania (Johann Bernhard), Italia (Filangieri), Austria (la emperatriz MaríaTeresa) y Rusia (Catalina II) dieron impulso a la exclusión de los laicos o religiosos de la enseñanza, manifestando que la educación dependería solo del estado para el bien civil de los ciudadanos, noúnicamente por clérigos sino también por magistrados , además las escuelas deberían estar dirigidas por criterios uniformes para todos mediante un proyecto de instrucción pública general, por parte...