Padre Rico, Padre pobre


INTRODUCCIÓN
Cuando uno toca el tema del manejo del dinero, se puede ver reflejado en el rostro de las personas una cierta inseguridad e incomodidad, pues el tema del dinero se le ha referido, a lo largo del tiempo, con actos de mala fe que llevan como consecuencia, para sí mismo y para los demás, la pobreza, la envidia, la avaricia, el despotismo, etc. Esto, a si mismo, también se relacionacon la incertidumbre y la ignorancia pues la mayoría de personas no sabe cómo realmente manejar bien su dinero de tal modo que pueda progresar en su vida. Las lecciones del inversionista Robert Kiyosaki, también llamado el “maestro millonario”, nos ayuda a entender porque existe este tipo de persona (que en el libro se le relaciona con el “padre pobre”) y porque existen otras que no perciben lamisma inseguridad e incomodidad cuando se habla de dinero (el “padre rico”). También nos explica con sencillos pasos lo que hace el “padre rico” para manejar su dinero y la diferencia que hace el “padre pobre”, aunque este último como veremos más adelante, en realidad no maneja su dinero. En forma breve y dando mi opinión de las lecciones, empezare a explicar lo que en redundancia explica el“maestro millonario”. lo que enseñan los ricos a sus hijos acerca del dinero, y lo que la clase media y pobre ¡no! Antes de comenzar con las lecciones, es preciso recalcar dos puntos para comprender como se entrelazan todas las lecciones. La infancia de Robert Kiyosaki se caracterizó por el contraste de dos padres (primer punto), uno que era el padre rico que aun no era rico y otro, el padre pobre que aunno era pobre, pero que ambos le infundieron enseñanzas diferentes sobre el manejo de sus vidas y sobre el dinero, es así que teniendo dos perspectivas pudo interiorizar en los pensamientos de las personas que viven en este mundo de cambio constante y cuál es la manera en que cada uno observaba las situaciones de la vida. En nuestro caso, es importante realizar un análisis de los puntos de vistadel padre rico y padre pobre, es decir, escuchar lo que pueden decir las personas con habilidades financieras tanto como los que poseen habilidades profesionales pues de esta manera podemos hacer un síntesis sobre qué debemos hacer y que no, por ejemplo: P.P. dice: “El amor al dinero es la raíz de todo mal… cuando se trata sobre dinero, juega sobre seguro, no corras riesgos… nuestro hogar esnuestra mayor inversión y nuestro más grande activo… no estoy interesado en el dinero, eso no cuenta… estudia mucho, así encontraras una buena compañía para trabajar en ella…”, en cambio P.R. diría: “La carencia del dinero es la raíz de todo mal… aprende a manejar el riesgo… mi casa es un pasivo, y si tu casa es tu mayor inversión, estás en problemas… el dinero es poder… yo no trabajo por el dinero, eldinero trabaja para mi… Estudia mucho, así encontraras una buena compañía para comprarla…”. El segundo punto, se encuentra en la importancia de la Educación Financiera pues esta no se encuentra en la escuela sino en la casa o, a mi parecer, en la calle. La mayoría de los colegios educan a nuestros jóvenes para que sean los mejores profesionales con altos conocimientos académicos dejando de lado eltema del dinero. Es por eso ver tantos profesionales que tuvieron buenas calificaciones y que sin embargo siempre están enfrentándose a problemas financieros, causándoles grandes deudas por no tener conocimientos exactos para tomar decisiones eficientes y eficaces. En conclusión, hay que tener en cuenta que la Educación Financiera nos permite tener el control del dinero y con ello, el poder paragenerar nuestra propia riqueza. Ahora que hemos aclarado estos dos puntos importantes, empezare a explicar las siguientes lecciones. Cuando la mayoría de las personas consigue algún trabajo por primera vez, se siente a gusto pues ha encontrado una de muchas maneras, como veremos más adelante, de conseguir dinero sin embargo a causa de muchos factores nuestras necesidades pueden aumentar y es...