Padres Y Maestros Como Educadores

PADRES Y MAESTROS COMO EDUCADORES

M. en E. MARIA CRUZ GAXIOLA PINEDA
DIRECCION PREESCOLAR
COLEGIO NUEVO CONTINENTE


Durante los últimos años en el campo de la educación en México se hablainsistentemente de una educación basada en competencias, se apunta a Los Cuatro Pilares de la Educación y se reflexiona sobre Los Siete Saberes necesarios para la Educación del Futuro. Laeducación nacional y en particular la de preescolar se encuentran cimentadas en el enfoque por competencias. Este planteamiento enriquece la pedagogía tradicional basada en saberes principalmente declarativosy procedimentales dejando a un lado los de tipo actitudinal y valoral. La educación por competencias asume un concepto holístico de la educación que interrelaciona conocimientos, habilidades,actitudes y valores para la resolución de problemas específicos de la vida personal, pública y laboral.

La educación preescolar basada en competencias propuesta por la Secretaria de Educación Pública sedivide en los siguientes campos formativos:
 Desarrollo Personal y Social
 Lenguaje y Comunicación
 Pensamiento Matemático
 Exploración y Conocimiento del Mundo
 Expresión y ApreciaciónArtísticas
 Desarrollo Físico y Salud
Por otro lado, la Unesco publicó en 1997, “La Educación Encierra un Tesoro” y La Comisión Internacional sobre la educación para el siglo XXI redactó “Los CuatroPilares de la Educación”.
 Aprender a conocer
 Aprender a hacer
 Aprender a ser
 Aprender a convivir
Ya para 1999, se publica el libro “Los Siete Saberes para la Educación del Futuro”, deEdgar Morin, asentando los siguientes temas educativos a atender:
 Las cegueras del conocimiento: el error y la ilusión
 Los principios de un conocimiento pertinente
 Enseñar la condición humana Enseñar la identidad terrenal
 Enfrentar las incertidumbres
 Enseñar la comprensión
 La ética del género humano

Llama fuertemente mi atención, que estos tres escritos dan prioridad a,...