Paguina de 93-103 literatura ii

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El ruiseñor y el gorrión

Página 94
¿En qué tiempo esta contado el relato?
Se está contando en un tiempo presente donde los personajes viven en el presente. No hace menciones de épocas. Trascurreen un tiempo corto.

¿Qué tipo de narrador cuenta la historia?
El narrador es de tipo extradigético

Escriban partes en donde adviertan el uso de figuras retoricas
Dicción:
Tomaba el ruiseñorlección de canto,
Y a la jaula llegándose entretanto
Dicción:
¡Cuánto me maravillo
de ver que de ese modo
un pájaro tan diestro
a un discípulo tiene por maestro!

Dicción:
«A pesar de eso(el ruiseñor replica),
si él aprendió de mí, yo de él aprendo.
A imitar mis caprichos él se aplica:
yo los voy corrigiendo
con arreglarme al arte que él enseña;
y así pronto verás lo que adelantaun ruiseñor que con escuela canta.»

¿Que modalidad de presentación tiene?
Se presenta en verso

¿Cuál es la intención comunicativa del fragmento?
Que nadie se crea que sabe demasiado que nonecesite aprender del alguien.

Investigan en las TIC a que corriente literaria pertenece la obra
Tomas de Iriarte (España) NEOCLASICA

El ruiseñor y el gavilán

Página 98
¿Cual es la moraleja dela fábula?
No dejemos los cosas que ya tenemos, por ilusiones que ni siquiera vemos.

Si comparamos con seres humanos ¿cómo sería el carácter de los personajes?
El ruiseñor:
Sería una personasuspicaz que trata de darte algo a cambio de otra cosa, que por lo general lo que te ofrece es pura ilusión.
El gavilán
Una persona inteligente que no se jeja engañar fácilmente.
¿Qué valores yantivalores distinguen?
Valores:
Temperancia y prudencia

Antivalores:
Deshonestidad

Escriban una situación cotidiana que conozcan. Que se asemeje a la moraleja
Los indocumentados mexicanos que sevan a estados unidos y dejan todo aquí en busca de un sueño que solamente es una ilusión falsa.

La zorra y el cuervo

Página 100
¿Cómo actuarias si fueras el cuervo?
Sería más astuto y no me...
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