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Páginas: 3 (550 palabras) Publicado: 28 de noviembre de 2010
1. LA ESCUELA SOCIALISTA
2.
3.
4. El arma contra la lucha un lápiz una hoja de estraza y un maestro rural de vocación
5. LA IGUALDAD DE LOS CAMPESINOS CON TODA LA GENTE DEL MUNDO• Educacion socialista: por el PNR • Mal entendido y confundido con el comunismo • Objetivo: campesino igualdad con todos
6. Implantación de escuela socialista Afecta a los maestros por que notenían Una igualdad ideológica preparación pedagógica política con aspectos dogmáticos
7. Escuela Crear Vacunar socialista cultura de maestros 1934 higiene v/s padres logros al medio Educandos conrural cariño, trabajo,amor, respeto, Impedimentos los maestros no estaban muy informados Desfanatizacion Falta de escuelas Fomentar el amor símbolos patrios
8. Reforma socialista 1934 • Educaciónsocialista sin doctrina religiosa y contra el fanatismo y prejuicios • Objetivo crear concepto racional y exacto del universo y de la vida social • Solo federación: estado, municipio, impartiránprimaria, secundaria y normal y las particulares normas a seguir
9. Articulo 3º de 1917 • La enseñanza es libre laica en sitios oficiales de educación al igual que enseñanza primaria elemental ysuperior particular • Escuela particulares vigilancia en educación • En oficiales gratuita la enseñanza primaria
10. • Las particulares no serán ni financiadas ni dirigidas por un culto religioso • Losplanes y programas y métodos de enseñanza le corresponden al estado • Estado revocara autorizaciones concedidas • Educación primaria obligatoria y gratuita • CU expedirá leyes para distribuir lafunción social educativa entre federación, estado y municipio
11. Holocausto magisterial • Nos relata las adversidades que pasaron los maestros rurales para poder llevarla educación socialista • Dondesus hazañas van desde enfrentarse a la adversidad de la naturaleza y el fanatismo que estaba en contra de la educación socialista, que quería predicar su religión, y buscaban que no se enseñara...
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