Panificación unidad didactica

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UNIVERSIDAD ARTURO PRAT
PEDAGOGÍA EDUCACIÓN
GENERAL BÁSICA
PLANIFICACION PROCESO ENSEÑANZA – APRENDIZAJE
Nombre alumno(a) practicante: Kareen AguilaSchwager……………………………………………………………………………………………………..……………………….
Sector curricular o subsector de aprendizaje: Lenguaje y Comunicación………………………………………………………………………………………………………………
Nivel:NB2…………………………………………….………………………………………Curso: 4º Año Básico……….... Nº Horas:8 horas Pedagógicas………………….….
Unidad: Reconocimientos de términos referidos a la lengua.……………….………………………………………………………………………………………….…………….…
Objetivos Fundamentales Verticales NB2:Reconocer y denominar las principales nociones gramaticales relacionadas con la oración simple, en función de la expresión y lacomprensión.………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……
Objetivos Fundamentales Transversales: Desarrollar la iniciativa personal y el trabajo individual…………………………………………………………………………………….
- Respetar y valorar las ideas de los demás.……………………………………………………………………………………………………

OBJETIVOS UNIDAD
CONTENIDOS
EVALUACION
EXPERIENCIAS DE
APRENDIZAJE
MEDIOS DE
APRENDIZAJE
-Comprender el concepto sustantivo.
Conceptuales:
1.- Inicial (Diagnóstica)
- Saludan a la profesora.
- Pizarrón.
- Identificar, diferenciar, reconocer y aplicar sustantivo propio y común en losdiferentes textos insertos en la guía de aprendizaje.
- Reconocimiento de sustantivo propio y común.
- Lluvias de ideas.
- Recuerdan contenidos de las clases anteriores.
- Plumones.
- Identificar yreconocer sustantivos abstractos y concretos.
- Reconocimiento del sustantivo abstracto y sustantivo concreto.

- Socializan los diferentes temas problema que se les presentan en clase.

2.Procedimentales:
2.- Formativa ( Proceso)
- Escuchan instrucciones de la profesora respecto a los contenidos a trabajar.
- Hojas.

- Comprenden conceptos.
- Preguntas y respuestas.
- Recibenguías de ejercicios, aprendizaje y...
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