papel de la educacion

Páginas: 2 (497 palabras) Publicado: 23 de marzo de 2013
Ensayo
Tema: 1. Argumento de la relación del papel de la educación con el desarrollo actual de nuestra sociedad así como en el contexto mundial

Métodos de investigación científica


Relacióndel papel de la educación con el desarrollo actual de nuestra sociedad así como en el contexto mundial

La educación es la principal herramienta para la conquista de los sueños de cada persona ytambién para los países continúen creciendo

Esta reflexión sobre el papel de la educación en la sociedad y en su desarrollo implica, además, abordar el doble problema de definir los conocimientos ylas capacidades que exige la formación del ciudadano y la forma institucional a través de la cual ese proceso de formación debe tener lugar. Y son las instituciones educativas, y las formativas, lasque tienen que atender estos nuevos desafíos, ofreciendo posibilidades de realización personal y atendiendo los más altos niveles requeridos para la nueva competitividad, así como los medios parainsertarse en la sociedad.
Esto exige otro modo de educar donde lo importante no sea sólo saber. Junto a los conocimientos, hoy más que nunca, debe adquirir un protagonismo importante el aprendizaje devalores, procedimientos, códigos y métodos, así como el desarrollo de actitudes y comportamientos que favorezcan la formación de ciudadanos críticos, solidarios y creativos.
Además, hay que considerarque como efecto de la globalización, así como de la internacionalización de la educación y la formación, los individuos no son ya educados y formados para trabajar exclusivamente en su país, sinopara hacerlo en cualquier lugar del mundo, de ahí que deba existir una mayor atención por parte de los gobiernos en crear las condiciones necesarias para mejorar la calidad de la educación en todos losniveles, particularmente en cuanto a su adaptación al mundo del trabajo se refiere. No obstante, tanto a escala institucional como local e incluso mundial, las desigualdades cada vez son mayores. Y...
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