Papel De La Familia En La Escuela

República Bolivariana de Venezuela
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Pedagógico Maturín
Subdirección de Docencia.
Asignatura: Atención a la Diversidad.

Familia Escuela y Comunidad

Profesora:
Marbella Ron. Integrantes:Rengel Maryuri
C.I: V-21.051.124
González Génesis
C.I: V- 22.724.222
Coronado Laurys
C.I: V- 20.917.033
Acosta Neymar
C.I: V- 14.859.528Lucely Moreno
C.I: 14.174.004

Sección: 03.Maturín, Junio de 2012

0304052627 |
Índice

Introducción…………………………………………………………………………..

Objetivos de la investigación………………………………………………………

Relación entre Familia- Escuela- - Comunidad………………………………….

Conclusiones…………………………………………………………………………

Bibliografía……………………………………………………………………………

Introducción

Desdeel nacimiento, el ser humano explora, constantemente, el mundo que le rodea. Como seres capaces de pensar simbólicamente, el lenguaje es muy necesario la familia y el entorno que viene siendo la sociedad que nos rodea.
Éste último comienza como un medio de comunicación entre los miembros de un grupo. Desde el punto de vista biológico, el lenguaje es un factor considerado innato, adquirimos ellenguaje transfiriendo dicho lenguaje innato y poniéndolo en armonía con el lenguaje particular del lugar donde se nace. De esta manera, se apoya la visión de que es aprendido mediante su uso, participando de actos de lenguaje, en eventos literarios, desde el hogar.
Muchos investigadores han destacado que el ser humano es un ente activo, que construye conocimiento al interactuar con los objetosfísicos y las personas en contextos sociales. Es por esta razón que nosotros, como futuros docentes, debemos planificar actividades significativas, pertinentes y divertidas, en las que el niño pueda involucrarse.
El siguiente trabajo aborda como tema de estudio Familia Escuela y Comunidad, y tiene como objetivo ampliar nuestros conocimientos en todo lo referente a este tema, esperamos que estetrabajo sea de su agrado y cumpla con todas las exigencias requeridas por esta asignatura.
¡Las Autoras!

Objetivo General
Analizar el papel fundamental de la Familia Escuela y Comunidad.

Objetivos Específicos
* Definir la Educación para la vida.
* Indicar la Relación Escuela- Familia- Comunidad
* Sugerir que ser padre no es sencillo.
* Valorar La Escuela y su Papel en laPreparación de los Padres con Hijos (as) con Necesidades Educativas Especiales Para Promover un Aprendizaje Desarrollador.

El Papel de la Familia en Nuestra Comunidad
La familia, mas allá de ser un grupo de personas que viven juntos, es un pequeño laboratorio donde los hijos aprenden y ensayan formas de comportamiento que más adelante llevarán a la práctica fuera del hogar. ¿Cómo es posibleesto? Es dentro de la familia donde se promueven valores, creencias, donde se refuerzan conductas y se impulsan actitudes y hábitos en los niños y jóvenes.

Educación para la vida
Las formas de convivencia dentro del núcleo familiar cobran una gran importancia y pueden reflejarse en la manera en que nuestros hijos se relacionarán más tarde con otros, puesto que  las conductas aquí aprendidas...