PAPEL REACTIVO, CONDUCTA HUMANA
Páginas: 14 (3453 palabras)
Publicado: 5 de julio de 2013
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación.
Instituto Universitario de Tecnología "José María Carreño"
Asignatura: Psicología.
2º Trimestre - Turno: Sabatino
Estado Miranda – Cúa
Papel Reactivo 2
Profesor:
Jaime De Montijo ElaboradoPor:
Lucila Pérez C. I. V.-16.576.765.
Maribel Ramírez C. I.V.14.720.077.
Gladys Quintero C. I. V.- 15.474.827.
Isbeth Florimar Mijares. C.I V-19.510.460
Cúa, Junio 21 del 2013
El organismo es un proceso físico-químico que se caracteriza por necesarias y activas relaciones con el medio externo, así mismo lo biológico, es el soporte de las cosas, del lenguaje, pensamiento y fenómenos culturales en el hombre.La conducta humana es bastante compleja en el neonato comienza por ser una conducta innata o instintiva ejemplo de ello es cuando llora por hambre o por algo que le moleste en su entorno, pero pronto se va personalizando a través del aprendizaje gracias a que se da el tipo de aprendizaje verbo-pensante y un nuevo tipo de conciencia como es el mudo de las cosas o el mundo exterior, por lo tantola conducta humana implica situaciones ya que cuando se percibe, se piensa o hay emociones las personas se encuentran colocados en el mundo de las cosas y en una determinada situación en donde esta supeditada la conducta y en una situación exterior como nuestro personal mundo interior.
El autor Frances LAGACHE define conducta como “el conjunto de respuestas significativas por las cuales unser vivo en una situación integra las tensiones que amenazan la unidad y el equilibrio del organismo”
Existen diferentes áreas de la conducta se clasifican de la siguiente forma A) área de la mente B) área del cuerpo C) área del mundo externo, en las que interviene la psicología para la mente, la biología para el área del cuerpo y la sociología para el área del mundo exterior. En la conductahay manifestaciones coexistentes esto quiere decir que no puede darse ninguna situación en la que no aparezca ninguna de las tres áreas como son la mente, el cuerpo y el mundo externo. La conducta siempre va producir o a tener algún efecto o alguna respuesta a una situación dada ya que van a coexistir estas manifestaciones en las tres áreas de no predominar una de ellas como es la mente, o elcuerpo, o ambas, se le conoce como conducta autoplásticas, y cuando el predominio de dicha manifestación recae sobre las condiciones externas se habla de conducta aloplástica ya que se puede modificar el objeto pero en la autoplástica la reacción es predominante como es sentir miedo sudar o estar estresado por algo.
Si bien es cierto, en el organismo ocurren diferentes fenómenos unos muysimples como es estornudar y otros mas complejos como soñar, los niveles de integración por la complejidad que surge con lo anteriormente dicho corresponden: A) nivel axiológico (valores) como lo es el valor de cuidar nuestras vidas B) nivel psico-social: se hace muy fácil explicar con un ejemplo como es el de un conductor distraído y observa el color rojo lo que hace que este actúe en consecuenciaC) nivel biológico, cuando hay movimientos voluntarios e involuntario de músculos y funciones motoras como es el poner el pie en el freno del vehiculo D) el nivel físico-químico en donde se producen secreciones ante la difícil situación como es sentir calor o sudar.
La conducta en el nivel psicológico de integración constituye a lo que es la conducta molar que es la totalidad organizada demanifestaciones que poseen las siguientes cualidades; motivación función, finalidad, objeto, significado y estructura, y tiene como característica el estar motivado para así poder tener la unidad funcional para resolver las tensiones producidas por dicha motivación poseer el objetivo siempre con un fin y una estructura.
Dicho esto, es importante definir algunos conceptos de la base...
Ministerio del Poder Popular para la Educación.
Instituto Universitario de Tecnología "José María Carreño"
Asignatura: Psicología.
2º Trimestre - Turno: Sabatino
Estado Miranda – Cúa
Papel Reactivo 2
Profesor:
Jaime De Montijo ElaboradoPor:
Lucila Pérez C. I. V.-16.576.765.
Maribel Ramírez C. I.V.14.720.077.
Gladys Quintero C. I. V.- 15.474.827.
Isbeth Florimar Mijares. C.I V-19.510.460
Cúa, Junio 21 del 2013
El organismo es un proceso físico-químico que se caracteriza por necesarias y activas relaciones con el medio externo, así mismo lo biológico, es el soporte de las cosas, del lenguaje, pensamiento y fenómenos culturales en el hombre.La conducta humana es bastante compleja en el neonato comienza por ser una conducta innata o instintiva ejemplo de ello es cuando llora por hambre o por algo que le moleste en su entorno, pero pronto se va personalizando a través del aprendizaje gracias a que se da el tipo de aprendizaje verbo-pensante y un nuevo tipo de conciencia como es el mudo de las cosas o el mundo exterior, por lo tantola conducta humana implica situaciones ya que cuando se percibe, se piensa o hay emociones las personas se encuentran colocados en el mundo de las cosas y en una determinada situación en donde esta supeditada la conducta y en una situación exterior como nuestro personal mundo interior.
El autor Frances LAGACHE define conducta como “el conjunto de respuestas significativas por las cuales unser vivo en una situación integra las tensiones que amenazan la unidad y el equilibrio del organismo”
Existen diferentes áreas de la conducta se clasifican de la siguiente forma A) área de la mente B) área del cuerpo C) área del mundo externo, en las que interviene la psicología para la mente, la biología para el área del cuerpo y la sociología para el área del mundo exterior. En la conductahay manifestaciones coexistentes esto quiere decir que no puede darse ninguna situación en la que no aparezca ninguna de las tres áreas como son la mente, el cuerpo y el mundo externo. La conducta siempre va producir o a tener algún efecto o alguna respuesta a una situación dada ya que van a coexistir estas manifestaciones en las tres áreas de no predominar una de ellas como es la mente, o elcuerpo, o ambas, se le conoce como conducta autoplásticas, y cuando el predominio de dicha manifestación recae sobre las condiciones externas se habla de conducta aloplástica ya que se puede modificar el objeto pero en la autoplástica la reacción es predominante como es sentir miedo sudar o estar estresado por algo.
Si bien es cierto, en el organismo ocurren diferentes fenómenos unos muysimples como es estornudar y otros mas complejos como soñar, los niveles de integración por la complejidad que surge con lo anteriormente dicho corresponden: A) nivel axiológico (valores) como lo es el valor de cuidar nuestras vidas B) nivel psico-social: se hace muy fácil explicar con un ejemplo como es el de un conductor distraído y observa el color rojo lo que hace que este actúe en consecuenciaC) nivel biológico, cuando hay movimientos voluntarios e involuntario de músculos y funciones motoras como es el poner el pie en el freno del vehiculo D) el nivel físico-químico en donde se producen secreciones ante la difícil situación como es sentir calor o sudar.
La conducta en el nivel psicológico de integración constituye a lo que es la conducta molar que es la totalidad organizada demanifestaciones que poseen las siguientes cualidades; motivación función, finalidad, objeto, significado y estructura, y tiene como característica el estar motivado para así poder tener la unidad funcional para resolver las tensiones producidas por dicha motivación poseer el objetivo siempre con un fin y una estructura.
Dicho esto, es importante definir algunos conceptos de la base...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.