Para Que Nos Sirven Los Numeros

CAMPO FORMATIVO: Pensamiento Matemático
COMPETENCIA: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego los principios del conteo.
Plantea y resuelve problemas en situacionesque le son familiares y que implican agregar, quitar, igualar, comparar y repartir objetos.
Reconoce y nombra características de objetos, figuras y cuerpos geométricos.

APRENDIZAJES ESPERADOS:Identifica el orden de los números en forma escrita, dentro de situaciones escolares y familiares.
Dice los números que sabe en forma ascendente.
Conoce algunos usos de los números en la vida cotidianaUtiliza estrategias propias para resolver problemas numéricos y las representa.
Utiliza estrategias de conteo y sobreconteo.

Describe semejanzas y diferencias que observa entre objetos, figuras y cuerposgeométricos.
Observa, nombra, dibuja y compara cuerpos y figuras geométricas y describe sus atributos.
Crea figuras simétricas mediante el doblado y recortado.

NOMBRE DE LACTIVIDAD: “Para que nossirven los números”
DURACION: 2 semanas
MATERIALES: Pizarrón, plumones, Láminas de reloj, calendario, etc., salón de clases, material gráfico como revistas, libros o folletos, Cartulinas, colores,tijeras, Tarjetas con números Cartulinas, fichas. Hojas, lápices.

SITUACION DIDACTICA:
Comenzar el diálogo con los niños preguntando ¿para qué sirven las matemáticas?, ¿se pueden usar en el aula oen casa? ¿Dónde hay información matemática?
 Se registrarán las respuestas en una tabla
 Realizaremos diversos ejercicios en los que podemos observar la utilidad de las matemáticas y concluiremos conla colocación de una tienda en el salón.
 ¿Cómo mido el tiempo?
 Láminas de relojes, calendarios, los días de la semana y los meses.

 ¿En dónde encuentro los números?
 Conversar con los niños ybuscar dentro de la escuela en dónde podemos encontrar los números y para qué me sirven.
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 Se organizarán en dos equipos. Uno de los integrantes del equipo será el cajero, quien se hará cargo de...