¿Para Que Sirven Los Numeros?

JARDIN DE NIÑOS
GRADO: 2° GRUPO: “” PROFR.


APRENDIZAJES ESPERADOS:

• Identifica por percepción, la cantidad de elementos en colecciones pequeñas y en colecciones mayores mediante elconteo.
• Compara colecciones, ya sea por correspondencia o por conteo, e identifica donde hay “más que”, “menos que”, “la misma cantidad que”
• Utiliza estrategias de conteo, como la organización enfila, el señalamiento de cada elemento, desplazamientos de los ya contados, añadir objetos o repartir uno a uno los elementos por contar, y sobre conteo (a partir de un número dado en una colección,continua contando: 4, 5, 6).
• Conoce algunos usos e los números en la vida cotidiana.
• Identifica los números en revistas, cuentos, anuncios publicitarios y entiende que significan
• Identifica elorden de los números en forma escrita en situaciones escolares y familiares.



FECHA: ENERO



COMPETENCIA: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en juego losprincipios del conteo.



CAMPO FORMATIVO: Pensamiento matemático


ASPECTO: Número
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: ¿Para qué sirven los números ?
ACTIVIDADES:
• A manera de introduccióncuestionarlos cuando van en la calle donde han visto números y que nos indican, para que nos sirven puede ser (cuando van a pasear con sus papás, cuando acompañan a su mama a hacer compras).
• Pedirles queellos observen si dentro del salón hay números y para que nos sirven, si traen números en su ropa y zapatos y que nos indican.
• Buscar números en revistas, recortar y pegar en su cuaderno
• Pasarlista y realizar el conteo de los niños y niñas asistentes y comparar mediante la representación gráfica quien hay más
• Modelar números con plastilina
• Jugar con dados y abatelenguasrepartirlos en las mesas y tomar los que se indican, posteriormente ellos lanzan el dado y según el número que caiga es la cantidad de abatelenguas que toman.
• Juegos de visualización y auditivos para...