Parabolas

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NUEVAS PARABOLAS PARA EDUCAR VALORES

INDICE 1.- El viento y el sol 2.- Los tres coladores 3.- El cuento de la solidaridad 4.- La gaviota y el pescador 5.- La vasija agrietada 6.- El secreto de la felicidad 7.- El árbol de problemas 8.- El abeto inconforme 9.- El país de las muletas 10.- Un error afortunado 11.- El ruiseñor 12.- Prakash quería ver a Dios 13.- El rey bueno 14.- Las manos mashermosas 15.- ¿Dónde está Dios? 16.- La oracion del alfabeto 17.- Los tres anillos 18.- El regalo 19.- Hermanos verdaderos 20.- El hombre que sabía volar 21.- Valoramos las apariencias 22.- El maestro y el perro 23.- Jugar con Dios 24.- Los impuestos del rajá 25.- Escribir 26.- El viaje de la imaginacion 27.- Las voces del silencio 28.- El egoísta 29.- No es posible complacer a todos 30.- Doscuentos de navidad 5 7 10 12 14 16 18 20 23 27 30 34 39 43 46 50 53 54 57 60 63 66 68 70 73 75 77 79 81 83

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31.- Enseñar con la vida 32.- La sabiduría de reconocer la propia ignorancia 33.- No achaques a los demás tus propios errores 34.- No hagas a los demás lo que no quieres que te hagan a ti 35.- El amor y el tiempo 36.- El sueño de los tres árboles 37.- El papagayo de colores 38.- Los dosenfermos junto a la ventana 39.- El cocuyo 40.- Incomunicacion 41.- Cuento de la cuota inicial 42.- Las manchas de la luna 43.- Caín se blanqueó de miedo 44.- El arbolito enfermo 45.- La mirada del educador 46.- Había una vez un remero 47.- Dale a cada cosa su valor 48.- La sabiduría de la anciana abadesa 49.- El rey y sus máscaras 50.- El samurai y el monje 51.- Maestros

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PRESENTACION

En 1998, publiqué en esta misma editorial el libro “Educar valores y el valor de educar: Parábolas”. En él recogí 51 relatos breves, espigados de múltiples lecturas que, por haberlos trabajado en numerosos talleres, cursos y conferencias, sabía que eran una maravillosa estrategia para dejarse atrapar por su magia yllegar rápido al corazón. El libro está teniendo un notable éxito y ha sido reimpreso en varias oportunidades. Numerosos maestros han incorporado las parábolas a su reflexión y su trabajo, algunos padres las han leído y comentado con sus hijos y son muchos los lectores que se han deleitado con ellas y han saboreado sus enseñanzas. En este nuevo libro vuelvo a ofrecerles otro hermoso racimo de 51nuevos relatos, cuentos, parábolas, con la misma intención de que ayuden a los lectores a plantearse en serio una vida en plenitud. Hoy en día, la mayoría de las personas no se atreve a vivir, a ser alfareros de sí mismos, sino que son vividos por los demás: costumbres, propagandas, modas, el qué dirán... Formarse no es meramente aprender nuevas cosas, sino que fundamentalmente es aprender a vivir, loque implica un proceso de asumir con radicalidad la propia construcción y la permanente dignificación. Se trata de ayudar a nacer la persona que todos llevamos dentro. Por eso, educar es ayudar al alumno a conocerse, valorarse y emprender el camino de su propia realización con los demás, en libertad y responsabilidad. Las parábolas y relatos que hoy les ofrezco provienen de numerosas y muyvariadas fuentes: algunas me fueron enviadas por amigos, otras las fui recogiendo de libros, revistas , hojas sueltas, o fueron encontradas en los laberintos intrincados de la red del internet. Todas, sin embargo, han sido retrabajadas por mí y van acompañadas de una reflexión educativa propia que el lector podrá sustituir por la suya. Siempre que la conozco, cito la fuente de donde han sido tomados loscuentos y parábolas. En esta oportunidad, en numerosos capítulos, junto al relato inicial y la reflexión que le acompaña, incluyo otro o varios relatos de cierre que complementan el sentido y abren a nuevas perspectivas y horizontes, de modo que sean posibles múltiples lecturas. De este modo, los 51 relatos se transforman en más de un centenar, que guardan en su corazón sencillo auténticas...
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