Paracosmos: Rincones Proyectados Por La Imaginación Del Niño.

Paracosmos: rincones proyectados por la imaginación del niño.

“Mis juegos solitarios, no con los amigos, porque esos eran juegos conocidos, eran prácticamente siempre sueños mágicos. Eran juegos en donde yo me fabriqué todo un reino imaginario en el jardín de casa”
Julio Cortázar.

El concepto de Paracosmos, es un término apadrinado por los psicólogos infantiles Robert Silvey, Stephen A.Mackeith y David Cohen, que desarrollaron en los libros: “Paracosmos, una forma especial de fantasía” en 1988 y “El desarrollo de la imaginación: los mundos privados de la niñez” en 1991. En ambos textos se analizaba cerca de un centenar de casos de niños, que en su día escribieron sobre compañeros imaginarios, países inventados y aventuras de toda clase para más tarde examinar como estos“universos íntimos infantiles”, seguían interesándoles e influyendo en la vida de adulto. Otro psicólogo infantil, Bruno Bettelheim, demostró que el niño, va construyendo su pensamiento simbólico con dos herramientas básicas: el cuento y el juego. Pero no sólo por diversión, sino porque tiene una predisposición natural e inconsciente de poner en orden el caos interior y afectivo, exteriorizando fobias,conflictos y adquiriendo patrones que le ayudan a comprender la serie de obligaciones a la que le someten los adultos. Estos Paracosmos son réplicas alegóricas del mundo cotidiano, siendo la reinterpretación fantasiosa, lo que le permite enfrentarse a problemas muy reales. En estos mundos imaginarios o Paracosmos, el niño se inspira en los cuentos que han permanecido en su propio subconsciente,mezclando su propio ideal y a la vez uniéndose con el imaginario popular o folklórico, creando un nuevo “cosmos” en los que interactúa con un rol determinado.
Muchos de los grandes autores de la literatura infantil, encajan en este perfil del niño que inventa y crea un Paracosmos: Lewis Caroll con Alicia en el país de las Maravillas y James Mathew Barrie con Peter Pan desarrollaron sus respectivasnovelas a partir de observar los juegos de los niños -el segundo caso revelado en la película Descubriendo Nunca Jamás (Finding Neverland, Marc Forster, 2004)-. Asimismo, otros escritores como Michael Ende con Momo o La historia Interminable, Tolkien con El señor de los Anillos, Clive Staples Lewis con Las Crónicas de Narnia, J.K Rowling con Harry Potter, L.F Baum con El Mago de Oz, etc… handesarrollado mundos alternativos con nuevas geografías, nuevas razas, nuevas formas arquitectónicas, nuevas leyes que rigen ese universo…creando un mestizaje de culturas y de géneros de gran complejidad debido al gran número de personajes, tramas y espacios. Unos textos que hablan más del mundo adulto que del niño, ya que el autor observa con nostalgia e idealiza la edad infantil llenándolo deimpulsos positivos y otorgándole la pureza que nos transmite la inocencia de tan temprana edad.
Estos mundos insólitos pueden tener distintos métodos de análisis según la disciplina que deseemos aplicar: el psicólogo percibe estas obras como la plasmación de las fantasías más íntimas del autor, el sociólogo como la materialización de ciertos estereotipos, el antropólogo como la perpetuación de ciertosarquetipos o símbolos recurrentes e incluso diseñadores, artistas o arquitectos han aprovechado ese campo para la búsqueda de inspiración en sus proyectos más vanguardistas. La utilización del término Paracosmos, está totalmente integrado en el lenguaje psicológico cognitivo como en el literario, pero difícilmente oiremos a algún crítico cinematográfico refiriéndose a este concepto, algo queresulta curioso, ya que la mayoría de películas que reflejan ese “mundo alternativo” están directa o indirectamente relacionadas con la literatura universal.
El Paracosmos, un mundo globalizado.
En 1950 el folclorista estadounidense Richard Donson, utilizó el término Fakelore para referirse a las creaciones que se representan como si fueran mitos tradicionales, cuando en realidad se trata de...