paradigma conductista
Páginas: 2 (297 palabras)
Publicado: 5 de enero de 2015
Este es un diagrama donde se muestran los autores que intervienen en el conductismo
Arisrtoteles:
Clasifica las ciencias
Crea sistemas de ramas de la filosofia ( 3grupos)
Se plantea cuestiones sobre la adquisicion de las aptitudes, personalidad, conocimientos, entre otros.
Tales de Mileto : Da importancia a la relación entre las partes que conformanuna cosa para después establecer que el principio de todas las cosas es el número.
Heraclito: Plantea que primero hay que preguntarse sobre lo que es una cosa para despues saber deque esta hecha.
Platon: El hombre esta hecho para la ciencia.
Su objetivo fundamental es explicar como es posible que el hombre posea conocimiento científico.
Llama ideas yconocimientos a lo que hace posible la ciencia.
Para el existen dos mundos (el sensible y el de ideas).
Afirma que el hombre tiene un alma inmortal de caracter racional y espiritual la cual debedominar a las armas mortales.
Socrates: Toda persona tiene conocimiento de la verdad que esta en el alma y solo tiene que estimularla de manera conciente para darse cuenta de ella, através del metodo socrático.
La psicología en la edad media
San Agustin: Para conocerse el hombre debe mirar dentro de él y descubrir a Dios.
El conocimiento es facultad del alma. loclasifica en dos ( sensitivo e intelectivo)
Santo Tomás de Aquino: Retoma la filosofia aristotelica, la justa al cristianismo y da origen a la filosofia escolástica.
El hombre tiene unproceso cognitivo con la capacidad de la abstracción.
El racionalismo
Descartes: Crea la frase: "Pienso luego existo"
Crea una dualidad en la psicología entre lo físico y lopsíquico.
Separa lo Res cogitans (o cosa pensante) de la Res extensa (o cosa extensa.)
Spinoza: Todas las cosas tienen alma
Todo lo que ocurre puede ser explicado.
Este es un diagrama donde se muestran los autores que intervienen en el conductismo
Arisrtoteles:
Clasifica las ciencias
Crea sistemas de ramas de la filosofia ( 3grupos)
Se plantea cuestiones sobre la adquisicion de las aptitudes, personalidad, conocimientos, entre otros.
Tales de Mileto : Da importancia a la relación entre las partes que conformanuna cosa para después establecer que el principio de todas las cosas es el número.
Heraclito: Plantea que primero hay que preguntarse sobre lo que es una cosa para despues saber deque esta hecha.
Platon: El hombre esta hecho para la ciencia.
Su objetivo fundamental es explicar como es posible que el hombre posea conocimiento científico.
Llama ideas yconocimientos a lo que hace posible la ciencia.
Para el existen dos mundos (el sensible y el de ideas).
Afirma que el hombre tiene un alma inmortal de caracter racional y espiritual la cual debedominar a las armas mortales.
Socrates: Toda persona tiene conocimiento de la verdad que esta en el alma y solo tiene que estimularla de manera conciente para darse cuenta de ella, através del metodo socrático.
La psicología en la edad media
San Agustin: Para conocerse el hombre debe mirar dentro de él y descubrir a Dios.
El conocimiento es facultad del alma. loclasifica en dos ( sensitivo e intelectivo)
Santo Tomás de Aquino: Retoma la filosofia aristotelica, la justa al cristianismo y da origen a la filosofia escolástica.
El hombre tiene unproceso cognitivo con la capacidad de la abstracción.
El racionalismo
Descartes: Crea la frase: "Pienso luego existo"
Crea una dualidad en la psicología entre lo físico y lopsíquico.
Separa lo Res cogitans (o cosa pensante) de la Res extensa (o cosa extensa.)
Spinoza: Todas las cosas tienen alma
Todo lo que ocurre puede ser explicado.
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