Paradigma de la Ciencia

INTRODUCCIÓN
¿Qué es Paradigma?
Se considera como algo ya establecido como una regla de hacer de cierta manera las cosas, pero no a única; la idea o creencia que tenemos de algo que practican cierta cantidad de personas.
Etimológicamente, El término paradigma se origina en la palabra griega παράδειγμα (paradeigma) que significa "modelo" o "ejemplo". A su vez, tiene las mismas raíces queπαραδεικνύναι , que significa "demostrar".
El filósofo científico Thomas Kuhn dió a paradigma su significado contemporáneo cuando lo adoptó para referirse al conjunto de prácticas que definen una disciplina científica durante un período específico de tiempo. Kuhn define al paradigma como una completa constelación de creencias, valores y técnicas, etc... compartidas por los miembros de una determinadacomunidad.
¿Qué es Ciencia?
Conjunto de conocimientos ordenados, sistematizados, estructurados y comprobados de un objeto en estudio.
La palabra ciencia proviene del griego “ISEMI”=conocer o tener noticia de. Así mismo se deriva del latín SCIENTIA, que as u vez proviene de SCIENT(T)S, participio presente de SCIRE=conocer.
Es una de las actividades que hace el hombre desde el inicio de lostiempos. Es una actividad combinada y las personas que la realizan, en general, no tienen peculiaridades especiales diferentes a las demás. En el curso del tiempo la definición de ciencia se precisó llegando a significar un conjunto de conocimientos sistemáticos sobre una disciplina o materia académica.
La ciencia es descriptiva, explicativa, definitoria, etc., investiga que son las cosas, como actúan,como se relacionan, cuando, cómo, dónde, por qué. Las ciencias pretender establecer leyes, basadas en conceptos generales, en las características en común de las cosas y en lo que se repite en los fenómenos.
DESARROLLO
FILOSOFÍA Y CIENCIA
¿Qué es filosofía?
Amor por la sabiduría. Búsqueda del verdadero conocimiento. Dar una explicación lógica a los sucesos o fenómenos que ocurren a nuestroalrededor. Es la interpretación de conceptos que nos ayudan en la búsqueda del verdadero conocimiento.
La filosofía no se entiende así misma como “sabiduría” ya constituida (sophía), sino más bien como “búsqueda y amor por la sabiduría” (philo-sophía). El filósofo no es quien piensa tener un saber definitivo sobre la realidad, sino más bien un modesto buscador del saber.
Cuando decimos filosofía yciencia, la conjunción y puede significar la afirmación simultanea de ambos términos. Si decimos filosofía de la ciencia damos a entender que se trata de sus problemas, métodos, técnicas, estructura lógica, resultados generales, etc. Filosofía en la ciencia o más exactamente filosofía de la filosofía en la ciencia se debería entender el estudio de las implicaciones filosóficas, el examen de lascategorías e hipótesis que interviene en la investigación científica, o que emergen en la síntesis de sus resultados. Filosofía desde la ciencia, sugiere que es una filosofía que hace pie a la ciencia. Filosofía con la ciencia sugiere ambiguamente una filosofía que acompaña a la ciencia. Filosofía para la ciencia, una filosofía que se limita a nutrirse de la ciencia, si no que aspira a serle útil.Filosofar científicamente
Al hablar de filosofía y de ciencia es posible que apara fines didácticos se tienda a separarlas como unidades independientes, se tiende a practicarlas cada una por su lado sin llegar a comprender que esto no debe ser posible, puesto que ambas son complementarias. La filosofía acompaña a la ciencia, no se queda detrás de ella, no especula sobre el ser y el tiempo almargen de las ciencias.
Por eso es importante que los maestros de educación básica introduzcan a sus alumnos en el conocimiento de la ciencia y la filosofía, para que estos desde pequeños aprendan a filosofar científicamente.
CLASIFICACIÓN DE LA CIENCIA
La siguiente clasificación se le atribuye a Mario Bunge, la cual ha sido bastante generalizada debido a que se basa en la naturaleza de...