Paradigma

1- Defina conocimiento vulgar de conocimiento científico.2- Concepto de paradigma.3- Complete las concepciones de los paradigma de la obra de Jorge Duranteen la pág. 49 de su libro.4- Complete el segundo cuadro del mismo autor.5- ¿A que paradigma responde Según su criterio, nuestro sistema de saludactual? Justifique6- ¿Con que otro nombre se conoció el paradigma de la categorización?7- ¿Quecaracterística particulares asumen la relación entre la personacuidada y el enfermero en el paradigma de la transformación?8- ¿De qué manera influye el modelo de la Henryk Fort en la modalidad deenfermería de la época?9- ¿Qué influencia tuvo la creación de las escuelas hospitalarias deEnfermería y la definición del modelo de enfermería de la época?10- Defina con sus palabras los principios del cuidadohumano11- Mencione los componentes del cuidado humano.12- ¿En que situación cree usted que es oportuno aplicar el cuidado humano?13- Defina con sus palabras las ideas principales del cuidado cultural.14- Mencione los principios fundamentales del cuidado cultural.15- ¿Concederá usted que el cuidado cultural tiene utilidad? Justifique.16- ¿A que se refiere Leiniger cuando habla de diversidad de loscuidados deenfermería?17- ¿A que se refiere Leiniger, cuando habla de cuidado de la Universalidaddel cuidado de enfermería?

1- El conocimiento vulgar es el que se adquiere del azar, no justifica suhallazgo o son dogmaticos; son conocimientos el hombre aprende delmedio donde se desenvuelve, se transmite de generación en generación el conocimiento vulgar es: - sensitivo, - superficial, -subjetivo, - dogmatico, -estático, - particular, - asistemático
.El conocimiento científico se obtiene mediante la razón este conocimiento esta fundamentado, tiene una búsqueda sistemática, verifica los resultados,es racional, acumulativo, objetivo, metódico, auto-correctivo, general, sistemático
2- Paradigma: modelo de problemas y soluciones de una comunidad científica.
Estos modelos son dinámicos ycambian de acurdo las necesidades del momento y el tiempo en el que se presentan
.3-
Paradigma de laCategorización1850 - 1950
Rol de la enfermera
Cuidado brindado con el fin dsuplir las incapacidades ynecesidades de las personas.
Concepto de salud.
Ausencia de enfermedadestado deseable.
Concepto de Persona.
Todo formado por parte independientes y no participa en su cuidado.
Influencia del entorno.Independiente de la persona que se puede controlar y manipular
Paradigma de laIntegración1950-1975
Rol de la enfermera
Trata de mantener la salud dela persona en todas susdimensiones para generar untratamiento positivo de laenfermedad
Concepto de salud.
Ideal que se debe conseguir.Salud y enfermedad son cosasdistintas que coexisten einteraccionan de maneradinámica
Concepto de Persona.
Es un todoformado por lasuma de las partes que serelacionan en búsqueda decondiciones para detener omantener su salud
Influencia del entorno.
Contexto o lugar donde vive lapersona, este ayuda operjudica l salud
Paradigma de laTransformación1975 - actualidad
Rol de la enfermera
Se trata de mantener el bienestar de la persona, generando respeto e interacción enfermero-sujeto de atención.
Concepto de salud.
Esuna experiencia individual de diferentes puntos de vista que va mas allá de la enfermedad
Concepto de Persona.
Es un todo indivisible que coexiste con su entorno
Influencia del entorno.
Lugar donde vive la persona y no es ajeno a la salud del mismo
5- Nuestro sistema de salud responde al paradigma de la Transformación, debido a que en la actualidad nuestra profesión se basa en un conocimientocientífico y se toma a la persona como un todo indivisible de su entorno, de esta manera se genera un cuidado biopsicosocial beneficiando al tratamiento de la enfermedad y necesidades del sujeto de atención, mejorando y haciendo mas llevadera a nuestra labor profesional
.6- Se conoce al paradigma de la categorización como conocimiento empírico.
7- La relación de la persona cuidada- enfermero es...