paradigma

ACTIVIDADES DE APLICACIÓN

1. Diferencie conocimiento vulgar de conocimiento científico.
El conocimiento vulgar es el que se adquiere del azar, no justifica su hallazgo o son dogmáticos. Son conocimientos que el hombre aprende del medio donde se desenvuelve, se transmite de generación en generación. El conocimiento vulgar es: - sensitivo, - superficial, - subjetivo, - dogmático, -estático, -particular, - asistemático.
El conocimiento científico se obtiene mediante la razón. Este conocimiento está fundamentado, tiene una búsqueda sistemática, verifica los resultados, es racional, acumulativo, objetivo, metódico, auto-correctivo, general, sistemático.
2. Defina el concepto de paradigma
Paradigma: Conjunto de unidades que pueden sustituir a otra en un mismo contexto porque cumplen la mismafunción.
3. Complete el cuadro enunciando las concepciones clave de cada paradigma:
Paradigma de la Categorización
1850 - 1950
Paradigma de la Integración
1950 - 1975
Paradigma de la Transformación
1975 - Actualidad
Rol de la enfermera
Rol de la enfermera
Rol de la enfermera
Cuidado brindado con el fin de suplir las incapacidades y necesidades de las personas.
Trata de mantener la salud delapersona en todas sus dimensiones para generar un tratamiento positivo de la enfermedad.
Se trata de mantener el bienestar de la persona, generando respeto e interacción enfermero-sujetode atención.
Concepto de Salud
Concepto de Salud
Concepto de Salud
Ausencia de enfermedad estado deseable.
Ideal que se debe conseguir. Salud y enfermedad son cosas distintas que coexisten e interaccionan de maneradinámica.
Es una experiencia individual de diferentes puntos de vista que va más allá de la enfermedad.
Concepto de Persona
Concepto de Persona
Concepto de Persona
Todo formado por partes independientes y no participa en su cuidado.
Es un todo formado por la suma de las partes que se relacionan en búsqueda de condiciones para detener o mantener su salud.
Es un todo indivisible que coexiste con suentorno.
Influencia del entorno
Influencia del entorno
Influencia del entorno
Independiente de la persona que se puede controlar y manipular.
Contexto o lugar donde vive la persona, este ayuda o perjudica la salud.
Lugar donde vive la persona y no es ajeno a la salud del mismo.

4. Complete el siguiente cuadro:











5. ¿A qué paradigma responde, según su criterio, nuestro sistema de salud actual?Justifique su respuesta.
Nuestro sistema de salud responde al paradigma de la Transformación, debido a que en la actualidad nuestra profesión se basa en un conocimiento científico y se toma a la persona como un todo indivisible de su entorno, de esta manera se genera un cuidado biopsicosocial beneficiando al tratamiento de la enfermedad y necesidades del sujeto de atención, mejorando y haciendomás llevadera a nuestra labor profesional.
6. Con que otro nombre se conoció el paradigma de la categorización.
Se conoce al paradigma de la categorización como conocimiento empírico.
7. ¿Qué características particulares asume la relación entre la persona cuidada y el enfermero en el paradigma de la transformación?
La relación de la persona cuidada- enfermero es reciproca; hay que dejar que elsujeto de atención participe en las medidas de protección y tratamiento de la enfermedad, esto se beneficia con la interacción. Por otro lado cabe mencionar que el profesional de la salud debe tener interés y preocupación en todas las etapas de la vida de la persona y la enfermedad (Atención primaria de la salud: promoción y prevención) no solo cuando la enfermedad este instalada.
8. ¿De qué manerainfluyo el modelo de Henry Ford en la modalidad del trabajo de enfermería de la época?
Entre los años ’30 y ’40 aparece el Sistema Funcional de prestaciones de cuidados. Con especial acento en la especialización y fragmentación, sistema de prestación que apela a la gestión centralizada .Hacia la segunda mitad del siglo XX la enfermería se comienza a nutrir de la urgencia de los programas...