paradigmas, enfoques y tipos de investigacion
Páginas: 2 (281 palabras)
Publicado: 4 de septiembre de 2013
PARADIGMAS, ENFOQUES Y TIPOS DE INVESTIGACIÓN
CONCEPTO DE PARADIGMA.
El término paradigma significa “el modo en el que vemos el mundo”. Los paradigmas contienen reglas y regulaciones quehace:
1. Establecer o definir fronteras,
2. Dicen cómo comportarse dentro de esas fronteras.
El paradigma es un esquema teórico, o una vía de percepción y comprensión del mundo, que un grupode científicos ha adoptado.
Thomas Kuhn (1975) en su obra “la estructura de las revoluciones científicas” lo define como “es una concepción general del objeto de estudio de una ciencia, delos problemas que deben estudiarse, del método que deben emplearse en la investigación y de las formas de explicar, interpretar o comprender, según el caso, los resultados obtenidos por lainvestigación”.
El paradigma actúa como un ejemplo – modelo aceptado que incluye leyes, teorías, aplicaciones e instrumentaciones de una realidad.
PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN
PARADIGMAPOSITIVISTA O EMPIRICO
También denominado paradigma cuantitativo, empírico-analítico, racionalista, es el paradigma dominante en algunas comunidades científicas. El positivismo es una escuelafilosófica que defiende determinados supuestos sobre la concepción del mundo y del modo de conocerlo:
* El mundo natural tiene existencia propia, independientemente de quien estudia.
* Está gobernadopor leyes que permiten explicar, predecir y controlar los fenómenos del mundo natural y pueden ser descubiertas y descritas de manos objetiva y libre de valor por los investigadores con métodosadecuados.
* El objetivo que se obtiene se considera objetivo y factual, se basa en la experiencia y es válido para todos los tiempos y lugares, con independencia de quien lo descubre.
*Utiliza la vía hipotético-deductiva como lógica metodológica válida para todas las ciencias.
* Defiende la existencia de cierto grado de uniformidad y orden en la naturaleza.
Características
CONCEPTO DE PARADIGMA.
El término paradigma significa “el modo en el que vemos el mundo”. Los paradigmas contienen reglas y regulaciones quehace:
1. Establecer o definir fronteras,
2. Dicen cómo comportarse dentro de esas fronteras.
El paradigma es un esquema teórico, o una vía de percepción y comprensión del mundo, que un grupode científicos ha adoptado.
Thomas Kuhn (1975) en su obra “la estructura de las revoluciones científicas” lo define como “es una concepción general del objeto de estudio de una ciencia, delos problemas que deben estudiarse, del método que deben emplearse en la investigación y de las formas de explicar, interpretar o comprender, según el caso, los resultados obtenidos por lainvestigación”.
El paradigma actúa como un ejemplo – modelo aceptado que incluye leyes, teorías, aplicaciones e instrumentaciones de una realidad.
PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN
PARADIGMAPOSITIVISTA O EMPIRICO
También denominado paradigma cuantitativo, empírico-analítico, racionalista, es el paradigma dominante en algunas comunidades científicas. El positivismo es una escuelafilosófica que defiende determinados supuestos sobre la concepción del mundo y del modo de conocerlo:
* El mundo natural tiene existencia propia, independientemente de quien estudia.
* Está gobernadopor leyes que permiten explicar, predecir y controlar los fenómenos del mundo natural y pueden ser descubiertas y descritas de manos objetiva y libre de valor por los investigadores con métodosadecuados.
* El objetivo que se obtiene se considera objetivo y factual, se basa en la experiencia y es válido para todos los tiempos y lugares, con independencia de quien lo descubre.
*Utiliza la vía hipotético-deductiva como lógica metodológica válida para todas las ciencias.
* Defiende la existencia de cierto grado de uniformidad y orden en la naturaleza.
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