paradigmas




COMO SE CREAN LOS PARADIGMAS
La reflexión acerca del video me lleva a pensar en los cambios que implica un paradigmas y no solo eso sino su estudio riguroso de establecer una alternativamás eficaz que incite a las personas a crearlos al igual que hacer y utilizar en su diario vivir parte de ello, es necesario hablar de paradigmas, y cuando hablamos de este me refiero al autornorteamericano Thomas Kuhn, en su estudio "La estructura de las revoluciones científicas publicado como breviario del fondo de cultura económica, define que los paradigmas son verdades, son conceptos, sonmoldes, son patrones, son modelos, son estructuras de pensamiento que definen y enmarcan las ideas, dan sentido y dan dirección, dan interpretación y dan contexto, los paradigmas son una forma modernade decir de un conjunto de ideas, romper paradigmas se ha dicho dentro del lenguaje común de la calidad total en los años recientes, en la capacidad de reinventar, hacer nuevo otra vez, rehacer,volver a crear, los paradigmas educativos son verdades que hay que constantemente volver a crear o volver a reinventar. En un estudio que recientemente he publicado llamado precisamente Cómo romperparadigmas y provocar el cambio, es allí donde reflexiono sobre la idea principal del proyecto es que los paradigmas están y se crean dependiendo el concepto y el ambiente en que se tome que un paradigmanace de la necesidad que tenemos de idealizar nuevos caminos para un bien común y que los paradigmas mueren y se estancan cuando la sociedad no acepta el riesgo de cambiar lo que esta si no que se rigepor lo que a su acomodo pareciese favorable.
Esta reflexión es muy profunda sobre el tema de la creación de los paradigmas. Los paradigmas están presentes en nuestras vidas de manera constante ypermanente, los paradigmas forman parte de nosotros mismos, una sociedad se articula sobre la base de paradigmas, todas las sociedades crean sus paradigmas, y el conjunto de los paradigmas crea los...