paradigmas

RESUMEN
TEMA 2 lectura: el CAMINO HACIA LA CIENCIA NORMAL.
En este ensayo ciencia normal significa investigacion basada frimemente en una o más realizaciones cientificas pasadas, realizaciones que alguna comunidad cientifica particular reconoce, durante cierto tiempo, como fundamento para su práctica posterior. En la actualidad, esas realizaciones son relatadas.
La fisica de aristoteles, elalmagesto de tolomeo, los principios y la optica de newton, la electricidad de franklin, la quimica de lavoiser y la genologia de luell – estas y muchas otras obras sirvieroon implicitamente, durante cierto tiempo, para definir los problemas y metodos legitimos de un campo de la investigacion para generaciones secesivas de cientificos.
Las relaciones uqe comparten esas do caracteristicas,paradigmas, termino que se relaciona estrechamente con ciencia normal.
El estudio de los paradigmas, es lo principal que prepara al estudiante para entra a formar parte como miembro de la comunidad cientifica particular con la que trabaja mas tarde. Este compromiso y el consentimiento aparente que provoca son requisitos previos para la ciencia normal, es decir, para le genesis y la continuacion de unatradicion particular de la investigacion cientifica.
La adquisición de un paradigma y el tipo mas esotérico de investigación que dicho paradigma permite es un signo de madurez en el desarrollo de cualquier campo científico dado.
Al conocimiento científico de cualquier grupo seleccionado de fenómenos relacionados, tendrá posibilidades de encontrase alguna variante menor de un patrón que ilustramosaquí a partir de la historia de la óptica física. Los libros de texto de física, indican que la luz es fotones, es decir, entidades mecanico-cuanticas que muestran ciertas características de ondas y otras de particulas.
Los profesionales de la ciencia óptica. Durante el siglo Vlll, el paradigma para ese campo fue proporcionado por la óptica de newton, que enseñaba que la luz era corpúsculos demateria. Los físicos buscaron pruebas, lo cual no hicieron los primeros partidarios de la teoría de las hondas, de la presión ejercida por la partículas lumínicas al chocar con cuerpos solidos.
Estas tranformaciones de los paradigmas de la optica fisica son revoluciones cientificas y la transicion sucesiva de un paradigma a otro por medio de una revolucion es el patron usual de desarrollo de unaciencia madura.
Cada una de las escuelas correspondientes tomaban fuerza de su relacion con alguna metafisica particular y todas realzaban, como observaciones paradigmaticas, el conjunto particular de fenomenos optico que mejor podia explicar su propia teoria.


TEMA 3: LAS DOS TRADICIONES CIENTIFICAS
el origen de la ciencia, todo conocimiento es propio de cada individuo, Pero mastarde se convierte en la experiencia cuando es compartida por la comunidad entera, el conoci- miento solo puede hallarse en el analisis de los hechos reales. Estos deben ser objeto de una descripcion lo mas neutra, lomas objetiva y lo mas completa posible.
En esta perspectiva, afirma R. Boudon (1986, 131), las ideas falsas son impultadas a la pasion o a laprecipitacion: son el efecto de fuerzas irracionales que se pueden y se deben erradicar.
Para los neopositivistas, el mundo es todo lo que ocurre, es decir, la totalidad de los hechos.
Los hechos, en si mismos, son los vinculos de dos estados facticos (por ejemplo, Sócrates es un sabio y Platon es su discipulo, El conocimiento es la expresión lingüística bien formalizadadel mundo. El lenguaje cientifico debe intentar reducir integral corriente, el sentido en provecho de lo referido, de lo descriptivo. En virtud del concepto de objetividad, un enunciado solo es legitimo si describe un hecho",
La aproximacion neopositivista inicial ha concentrado su atencion sobre los problemas de logica, especialmente los del lenguaje cientifico...