Paralelismo entre el metodo constructivista y el conocimiento científico

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  • Publicado : 8 de febrero de 2012
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ENSAYO
PARALELISMO ENTRE EL MÉTODO CONSTRUCTIVISTA Y EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

Realizare una reflexión de que tienen en común el constructivismo y el conocimiento científico
Empezaremosafirmando de que ambos son similares en que buscan un nuevo conocimiento pero la diferencia está en la forma en realidad en el método constructivista el estudiantes es el protagonista de la construcción deeste conocimiento a través de un proceso mental, de reestructuración de los esquemas mentales propios, mientras que el conocimiento científico busca validar un conocimiento como verdadero o real, paradar respuesta a interrogantes o problemas que se busca solucionar.
Por otro lado es que muchos autores le han dado gran importancia al aspecto social en el conocimiento científico aseverando que unconocimiento se convierte en ciencia cuando dicho conocimiento tiene el reconocimiento social de un grupo particular, asimismo el constructivismo a desarrollado con Vygotsky una postura en la queel componente social juega un papel muy importante a la hora de la construcción de nuevos conocimientos mediante el postulado de que el aprendizaje en grupos facilitada la adquisición de conocimiento,sin embargo en ambas situaciones los social gatilla el proceso posterior pero de ninguna forma representa “todo” el proceso.
El constructivismo sostiene que el aprendizaje es siempre un construccióninterior, mientras que la ciencia y el conocimiento científico reconoce que debe haber una reflexión intrínseca, pero que debe usarse el método científico en busca de resultados objetivosgeneralizables y con capacidad de predicción, y también acepta que el componente social y la coherencia con el mundo real hacen a la ciencia como tal.
Ambos procesos necesitan de la motivación para llevarse acabo con vistas a tener el mejor resultado para el individuo, y la sociedad ya sea en adquisición de mayor conocimiento a través del conflicto cognitivo, o el cuestionamiento de cuan verdadero es lo...
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