Paranoico

1.- Concepto de Motivación:
2.- Importancia de la motivación:
3.- ¿Qué son valores?
4.- Ejemplo de antivalores:
5.- Jerarquía de valores:
6.- Describe cada una de lasjerarquías de valores:
7.- Desarrolla la escala valorativa en forma ascendente de los conjuntos de valores:
8.- ¿Cómo podemos cambiar nuestros hábitos?
9.- ¿Qué es la autoestima?
10.-¿Cuáles son los 2 componentes de la autoestima?
11.- ¿Qué es la eficacia personal?
12.- ¿Qué es el respeto a uno mismo?
13.- Aspectos que conforman la autoestima:
14.- Escribe elconcepto de creatividad:
15.- Escribe los 5 niveles de jerarquización de la creatividad según Taylor:
16.- ¿Qué es creatividad expresiva?
17.- ¿Qué es creatividad productiva?
18.-¿Qué es creatividad inventiva?
19.- ¿Qué es creatividad innovadora?
20.- ¿Qué es creatividad emergente?
21.- Existen 2 tipos de descripción del desarrollo de la motivación segúnRouquette, ¿cuáles son esos 2 tipos?
22.- Escribe 5 palabras que les sugiere la palabra creatividad:
23.- Menciona los factores físicos que obstaculizan la creatividad?
24.-Menciona los factores que lo favorecen:
25.- Menciona los factores cognoscitivos que inhiben la creatividad:
26.- Menciona cuales los estimulan:
27.- Menciona los factores de lamotivación según Guilford y descríbelos:
28.- Escribe la teoría de Helsein:
29.- Describe el pensamiento lineal:
30.- Describe el pensamiento lateral:
31.- Menciona los 3 procesosanalíticos del pensamiento lineal y descríbelos:
32.- Menciona el pensamiento convergente:
33.- Menciona el pensamiento divergente:
34.- ¿Qué es fluidez?
35.- ¿Qué flexibilidad?36.- ¿Qué es originalidad?
37.- ¿Qué es elaboración?
38.- Menciona que es regla:
39.- Menciona que es principios:
40.- Menciona lo que es consecuencias y secuelas: