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SECRETARIA DE EDUCACION
SUBSECRETARIA DE EDUCACION FEDERALIZADA
DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA
JEFATURA DE SECTOR No. 04
SECH/DEP/FJS04P/ZE109.

PROYECTO
“ EL CAMBIO CLIMATICO”



PROFRA. HILDA MINA HERNANDEZ



SEDE: ESC.










LUGAR Y FECHA:
















INTRODUCCION
Este programa educativo va dirigido al alumnado de segundo ciclo. Elprograma está concebido como una unidad didáctica completa, que el docente podrá trabajar a lo largo del curso en el momento que considere más oportuno, dependiendo de las características del grupo y del desarrollo de la programación.
Este proyecto es un programa abierto, con una serie de actividades que se corresponden con el tablero de juego, así como otras propuestas de fichas, actividadescomplementarias y talleres que el docente podrá realizar en función de su disponibilidad de tiempo, intereses y necesidades.
El objetivo principal del proyecto es concientizar acerca de la problemática del cambio climático e implicar al alumnado en la búsqueda de soluciones y en la adquisición de hábitos de respeto al medio ambiente: ahorro de materiales y energía, reutilización y reciclaje, consumoresponsable y movilidad sostenible.
El proyecto contiene:
Cuento de la foca Kirima, que servirá de punto de partida del proyecto.
Tablero de juegos.
Carteles que muestran algunos de los problemas y soluciones relacionados con el cambio climático.
El diseño de los materiales se basa en la experiencia y práctica de un equipo de trabajo, en el desarrollo de programaciones de contenidomedioambiental, tanto en el aula como en las actividades extraescolares.










MARCO TEORICO
Uno de los principales problemas ambientales a los que nos enfrentamos es el cambio climático, que se produce fundamentalmente por las emisiones de CO2 a la atmosfera provocadas por la combustión de combustibles fósiles como gas, petróleo y carbón y en las industrias, agricultura y vertederos debasura.
Estos niveles de CO2 han aumentado de forma alarmante en los últimos años. La fusión de los casquetes polares, la desaparición de los glaciares, el aumento del nivel del mar, las catástrofes naturales y la perdida de biodiversidad son los primeros síntomas del cambio climático.
Sin embargo esta situación aun es reversible. Podemos reducir nuestros niveles de emisiones de CO2 con cambios ennuestros hábitos individuales y colectivos.

¿POR QUÉ SE PRODUCE EL CAMBIO CLIMÁTICO?
Los rayos solares calientan la superficie de la tierra y la atmósfera. Los gases de efecto invernadero que se encuentran presentaes en la atmósfera, absorben parte de este calor y evitan que la tierra se enfríe. Sin ellos, la temperatura media de la tierra sería unos 30º menor. Estos gases son, principalmente,el dióxido de carbono (que supone un 80% del total), el metano, el óxido nitroso, el metano, el ozono y el vapor de agua.
Las emisiones de estos gases proceden de:
Energía, sin contar el transporte (61%)
Transporte (21%)
Agricultura (10%)
Procesos industriales (6%)
Residuos (2%)
El transporte privado es responsable del 10% de estas emisiones, mientras que los hogares son responsables del30% del consumo total de energía. Dentro de los hogares, el 70% se emplea en calefacción, el 14% en agua caliente y el 12% en luz y electricidad.
A lo largo del último siglo, el aumento de las emisiones de gases de efecto invernadero a la atmósfera han provocado un aumento en la temperatura media global de la tierra de 0.74º , mientras que en Europa este aumento ha alcanzado los 0.95º. En España,este incremento ha sido mucho mayor, ya que en los últimos 30 años la temperatura media ha aumentado 1.5º.
CONSECUENCIAS
Fusión de los casquetes polares. En las últimas décadas, la superficie helada del Polo Norte se ha reducido un 10% mientras que el grosor de la capa de hielo ha disminuido un 40%. En el Polo Sur, la capa de hielo que cubre el continente antártico se ha vuelto inestable....