Patm
Páginas: 3 (675 palabras)
Publicado: 17 de enero de 2012
SUPERVISIÒN GENERAL. 06
SUPERVISIÓN ESCOLAR No.037
J. DE N: “JOSE ROSAS MORENO”
CLAVE: 15 DJN 0489Y
LOCALIDAD: TAXHIE
MUNICIPIO: POLOTITLAN
PATCAM
POR
PROFR: VICENTE MONROYVAZQUEZ
DIAGNOSDTICO
A lo largo del presente ciclo escolar, se puede observar que la mayoría de los alumnos enfrentan dificultades principalmente en el campo formativo: Lenguaje y comunicaciónpartiendo desde el punto que son poco expresivos e incluso algunos no expresan sus sentimientos y emociones acerca de algún tema tratado, tanto de forma oral como escrita. Por lo tanto a razón de que“el lenguaje es una actividad comunicativa, cognitiva y reflexiva. Es la herramienta fundamental para integrarse a su cultura y acceder al conocimiento de otras culturas, para interactuar en sociedady, en el más amplio sentido para aprender” (PEP 2004). En este sentido se considera de vital importancia el que los alumnos se expresen de manera natural, con seguridad y confianza, de manera verbalcomo escrita, pongan en juego su capacidad de imaginación y creatividad, y puedan resolver sus conflictos de forma positiva. Aprendan a escuchar para cimentar ideas y puedan comprender conceptos,comprendan y reflexionen lo que expresen. De aquí la importancia de ofrecer un espacio a los alumnos para que pongan en juego las habilidades comunicativas. Esto permitirá desarrollar los anterioresaspectos, y que mejor momento para hacerlo a través de lectura de cuentos, representación de cuentos e inventando cuentos.
La realización de actos de lectura y escritura ó la simple observaciónde dichos actos, conllevan a los alumnos a descubrir lo fascinante que es leer y escribir, el hacer lectura de cuentos a los alumnos, despierta su imaginación, creatividad y desarrollan su lenguaje,pero además es un instrumento importante para llegar a provocarles el gusto por la lectura y la escritura. Que lean y escriban por placer y no por obligación en su vida futura.
OBJETIVO GENERAL...
SUPERVISIÓN ESCOLAR No.037
J. DE N: “JOSE ROSAS MORENO”
CLAVE: 15 DJN 0489Y
LOCALIDAD: TAXHIE
MUNICIPIO: POLOTITLAN
PATCAM
POR
PROFR: VICENTE MONROYVAZQUEZ
DIAGNOSDTICO
A lo largo del presente ciclo escolar, se puede observar que la mayoría de los alumnos enfrentan dificultades principalmente en el campo formativo: Lenguaje y comunicaciónpartiendo desde el punto que son poco expresivos e incluso algunos no expresan sus sentimientos y emociones acerca de algún tema tratado, tanto de forma oral como escrita. Por lo tanto a razón de que“el lenguaje es una actividad comunicativa, cognitiva y reflexiva. Es la herramienta fundamental para integrarse a su cultura y acceder al conocimiento de otras culturas, para interactuar en sociedady, en el más amplio sentido para aprender” (PEP 2004). En este sentido se considera de vital importancia el que los alumnos se expresen de manera natural, con seguridad y confianza, de manera verbalcomo escrita, pongan en juego su capacidad de imaginación y creatividad, y puedan resolver sus conflictos de forma positiva. Aprendan a escuchar para cimentar ideas y puedan comprender conceptos,comprendan y reflexionen lo que expresen. De aquí la importancia de ofrecer un espacio a los alumnos para que pongan en juego las habilidades comunicativas. Esto permitirá desarrollar los anterioresaspectos, y que mejor momento para hacerlo a través de lectura de cuentos, representación de cuentos e inventando cuentos.
La realización de actos de lectura y escritura ó la simple observaciónde dichos actos, conllevan a los alumnos a descubrir lo fascinante que es leer y escribir, el hacer lectura de cuentos a los alumnos, despierta su imaginación, creatividad y desarrollan su lenguaje,pero además es un instrumento importante para llegar a provocarles el gusto por la lectura y la escritura. Que lean y escriban por placer y no por obligación en su vida futura.
OBJETIVO GENERAL...
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