Patrimonio Cultural

Páginas: 3 (638 palabras) Publicado: 19 de noviembre de 2012
‘’Patrimonio Cultural’’

¿QUE ES EL PATRIMONIO CULTURAL?
1.- El patrimonio cultural está formado por los bienes culturales que la historia le ha legado a una nación y por aquellos que en elpresente se crean y a los que la sociedad les otorga una especial importancia histórica, científica, simbólica o estética. Es la herencia recibida de los antepasados, y que viene a ser el testimonio de suexistencia, de su visión de mundo, de sus formas de vida y de su manera de ser, y es también el legado que se deja a las generaciones futuras. El Patrimonio Cultural se divide en dos tipos, Tangible eIntangible.
El patrimonio tangible es la expresión de las culturas a través de grandes realizaciones materiales. A su vez, el patrimonio tangible se puede clasificar en Mueble e Inmueble.
2.- Es laherencia que nos ha transmitido nuestros ancestros de generación en generación y que como una semilla encierra lo mejor y más significativo del conjunto y de la individualidad propia de un pueblo ode una unión de pueblos que conforman una nación.
El Patrimonio cultural es tangible e intangible: tangible lo que se puede tocar como zonas arqueológicas monumentos históricos. Intangible lo que nose puede tocar ni ver cuento leyendas costumbres tradiciones.
3.- El patrimonio cultural está formado por aquellos elementos de valor histórico y artístico que reflejan la herencia de las generacionespasadas y que permiten comprender la historia y la forma de ser de un pueblo o más ampliamente, de una civilización.
¿QUIÉN DECIDE QUE ES PATRIMONIO CULTURAL?
podemos considerar patrimoniocultural a muchas cosas que legalmente
no han sido incluidas. De hecho, para que cierto tipo de producción sea protegida por ley es necesario que primero se establezca un consenso social de que esaproducción es importantepara la comunidad.
Y aquí aparece el problema: qué consideramos cultura, quién decide qué es patrimonio cultural y qué no.
La noción de patrimonio cultural es histórica. Es lo que...
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