Paulo freire

Páginas: 4 (858 palabras) Publicado: 10 de abril de 2011
Nació en Recife, Brasil, el 19 de septiembre de 1921 y murió el 2 de mayo de 1997, en Río de Janeiro. Hijo de una familia de clase media pobre. Conoció desde niño la realidad del nordeste brasileño,en el que hasta hacía poco se vivía en esclavitud y que por aquellos tiempos las clases rurales vivían en relaciones laborales de opresión, marginadas del proceso social, político y económico y sinparticipación alguna en las decisiones importantes para el país.
En 1947, fue director del Departamento de Educación y Cultura del Servicio Social de la Industria. Estudió letras, se doctoró en 1959en Filosofía e Historia de la Educación con la tesis Educación y actualidad brasileña, todo proceso educativo que el plantea debe partir de la realidad que rodea a cada individuo.
En los años 50,perteneció al primer Consejo Estatal de Educación de Pernambuco. En 1961, fue nombrado director del Departamento de Extensión Cultural de la Universidad de Recife. En 1963 puso en práctica su primerexperiencia educativa de grupo, dentro de la Campaña Nacional de Alfabetización, consiguiendo la alfabetización de 300 trabajadores rurales en mes y medio. Fue acusado por la oligarquía y por ciertossectores de la Iglesia de agitador político.
Como consecuencia del golpe militar de 1964, debió abandonar su actividad, calificada de subversiva, y buscó refugio en Chile, donde participó en diversosplanes del gobierno democristiano de Eduardo Freí, como el programa de educación de adultos del Instituto Chileno para la Reforma Agraria (ICIRA). En Chile escribe Pedagogía del oprimido, cuyo contenidodesagradó al gobierno de Santiago.
Profesor de la Universidad de Harvard, colaboró con los grupos dedicados a la reforma educativa en los ámbitos rurales y urbanos. En 1970 se trasladó a Ginebra(Suiza), donde trabajó en los programas de educación del Consejo Mundial de las Iglesias.
Después de dieciséis años de exilio, en 1980 volvió a Brasil, impartiendo docencia en la Universidad Estadual...
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