pcpi

EQUIPO DE ORIENTACIÓN ESPECÍFICO –A CORUÑA Orientación vocacional e profesional

PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL (PCPI)
(Orde do 13 de xullo de 2011, DOG do 21-7-2011)




FINALIDADE

Previr o abandono escolar e abrir novas expectativas de formación e de titulación.









(Art. 2)

Cunha marcada vocación profesional, facilitan o acceso ao mercado detraballo de xeito cualificado.











 Conseguir competencias profesionais propias dunha cualificación profesional de nivel 1 do Catálogo











Nacional de Cualificacións Profesionais (CNCP).




 Posibilitar unha inserción sociolaboral satisfactoria.



OBXECTIVOS





(Art. 3)

 Ampliar as competencias básicas para proseguir estudos noutrasensinanzas.





 Acceder directamente aos ciclos formativos de grao medio, se se superan os módulos obrigatorios.





 Obter o título de graduado en ESO cando se superen todos os módulos do programa.





 Alumnado escolarizado con dificultades de aprendizaxe que acepte o marco escolar e valore









PERSOAS

formarse nun ámbito profesionalizador, ou benque se atope en grave risco de abandono escolar.



DESTINATARIAS

 Alumnado desescolarizado que desexe acceder ao mercado laboral cunha cualificación profesional



(Art. 4)

de nivel 1.






 Alumnado con n.e.e. que teñan cursada a escolarización básica, para facilitar a súa inserción laboral.





 Duración: Dous cursos. Estrutura modular.











Tipos de módulos:
- Específicos profesionais





a) Obrigatorios







- Formativos de carácter xeral












b) Voluntarios






 Características dos módulos:


●Módulos específicos profesionais:

1- Impartidos no 1º curso ou nos dous cursos, en función do réxime de impartición do PCPI.

2- Incluirán, como mínimo, unha cualificación profesionalcompleta de nivel 1 do CNCP.
ESTRUTURA
- Formación en centros de traballo (FCT): mínimo 160 h.



(Art. 5-9)
- Carga horaria total (incluída a FCT): mínimo 580 h.











●Módulos formativos de carácter xeral:





- Impartidos nos dous cursos.

















- Comunicación



Módulos formativos de carácter xeral






Competenciacomunicativa e dixital I

Competencia comunicativa e dixital II










- Ámbitos - Social
1º

Sociedade e cidadanía I
2º
Sociedade e cidadanía II





Científico-matemático I

Científico-matemático II


- Científico-tecnolóxico










Iniciativa persoal e relacións laborais

Formación complementaria de acceso a ciclos










●Módulos voluntarios:1- Impartidos no 2º curso e conducentes á obtención do título de graduado en ESO.

2- Currículo: Módulo 4 do nivel II da ESA.
2 RÉXIME ORDINARIO: Os módulos profesionais impártense integramente no 1º curso.

1 Modalidade A: todos os módulos profesionais e os formativos de carácter xeral do 1º curso se imparten nun mesmo centro educativo, agás a FCT.

2 ModalidadeB: os módulos profesionais se imparten nun centro educativo (agás FCT) e os módulos formativos de carácter xeral do 1º curso noutro.

3 Modalidade C: poden participar (baixo a coordinación e con autorización da Consellería de Educación) corporacións locais, asociacións profesionais, asociacións non gobernamentais e outras entidades. Existen dúas opcións:
1- Programas mixtos: módulosformativos de carácter xeral do 1º curso en centros

educativos e módulos profesionais fóra deles.

RÉXIMES E
- Programas externos: todos os módulos profesionais e todos os formativos de carácter xeral

MODALIDADES



do 1º curso se imparten fóra dos centros educativos.

(Art. 10)






* En todo caso, os módulos formativos de carácter xeral do 2º curso e os módulos formativos...