Pedagogía Social

Elementos que abarca el campo de la pedagogía social
La pedagogía social se enmarca en el campo teórico y científico. Actúa en tres dimensiones: ciencia, disciplina y materia de enseñanza.
La educación social, se enmarca en el campo profesional y se usa para referirse a una profesión, a la práctica educativa vinculada a la profesión que desarrollan sus profesionales, los educadores sociales,y a una titulación, con la que a través de unos planes de estudio, desde la (Pedagogía Social), se lleva o se pretende llevar a cabo la preparación de los futuros profesionales moviéndose en el escenario social.
Aportes de la sociología
El cruce de la pedagogía con la sociología, en efecto, ha dado nacimiento a varias ciencias pedagógico-sociológicas, no a una sola de ellas; pues son diversoslos aspectos en que se ha concebido y realizado este maridaje. Ahora bien, tal suceso, al propio tiempo que ha contribuido a multiplicar los aspectos del saber pedagógico, ha dado lugar también a confusionismos y malentendidos entre quienes se han introducido en él sin cuidar de hacerlo sin rigor científico, y sin distinguir bastante los distintos conceptos y puntos de vista.
En la sociología seutilizan múltiples técnicas de investigación interdisciplinarias para analizar e interpretar desde diversas perspectivas teóricas las causas, significados e influencias culturales que motivan la aparición de diversas tendencias de comportamiento en el ser humano especialmente cuando se encuentra en convivencia social y dentro de un hábitat o "espacio-temporal" compartido.




Aportes de laFilosofía
La educación filosófica comienza cuando el individuo es consciente de lo que quiere aprender. En la educación filosófica el estudiante desarrolla competencias comunicativas para poder interpretar la disciplina. La filosofía se encarga de darle un significado a el entorno en el que vivimos  Hace del ser un individuo penante y critico que reflexiona sobre las vivencias cotidianas. Ademáscrea una persona capaz de argumentar y debatir sobre diversos temas.
La filosofía sin duda genera muchos aportes a la educación tradicional. Muchos pedagogos son filósofos que se pensaron nuevas alternativas para generar conocimiento a los seres humanos. Esos pedagogos fueron importantes para edificar lo que hoy se conoce como modelos educativos.
Aportes de la Economía
El conocimiento económicoayuda a determinar los costos y beneficios de la educación, identificar las necesidades de la población para así poder estimar una demanda de servicios educativos y recomendar políticas educativas. 
Aportes de la Psicología
Sin importar el método que se use y sin dejar de reconocer que la pedagogía ofrece una variedad de normas y formas para llegar a algo, para lograr cambios y transformacionesen la conducta del individuo, no dejamos de reconocer los diversos y diferentes puntos de vistas de la psicología y como ésta joven ciencia se ha dejado sentir de manera tan significativa en el arte de enseñar.

La psicología hace más amplio el punto de vista del educador dirigiéndole en ciertos factores que deben tomarse en consideración al dirigir actividades educativas.
Prepara al profesorpara crear procedimientos que se enfrenten a condiciones cambiantes, cuando los métodos tradicionales no son satisfactorios.
Juicio Crítico
A nuestro juicio la pedagogía social Es una ciencia perteneciente al campo de las Ciencias Sociales y Humanas, y tiene como fundamento principal los estudios. Usualmente se logra apreciar, en textos académicos y documentos universitarios oficiales, lapresencia ya sea de Ciencias Sociales y Humanidades.
La Pedagogía estudia a la educación como fenómeno complejo y multirreferencial, lo que indica que existen conocimientos provenientes de otras ciencias y disciplinas que le pueden ayudar a comprender lo que es la educación, al mismo tiempo que notamos que gran parte de las ciencias están relacionadas con la pedagogía Social, como acabamos de...