Pedagogía Trabajo 6 Comunicación


Comunicación
Profesor: Dr. Carlos Javier Arnaiz Toledo


DEFINICIÓN DEL CONCEPTO
Cuando piensas en algo que amaso tienes un argumento o escribes o vas al cine, estás envuelto en el proceso de la comunicación.
La mayor parte del tiempo el hombre se está comunicando
“Una facultad humana, innata y existencial. A tenor del vehículo de la palabra o gesto, algo tan esencial que el hombre se hadefinido como el animal que habla, y no obstante convertido en un problema eterno”
Meta de todo progreso de toda civilización.
No habría sociedad sin comunicación, pues esta es el cemento que la une.
Ha sido una necesidad en la actividad de las sociedades y consta de dos aspectos:
1. Informacional o cognoscitivo
2. Emocional

Informacional: aporta datos
Ejemplo: una clase, un noticiarioEmocional: transmite sentimientos y emociones
Ejemplo: cartas de amor o felicitación

La comprensión del proceso de comunicación aumenta la capacidad natural del hombre para afrontar los problemas de comunicación.
El 90% de los problemas que afrontan las personas tienen su origen en la comunicación.
Ya sea que el emisor no fue claro en algo que expresó o bien el receptor interpretó equivocadamente elmensaje.

¿Cómo definir la comunicación?
Etimología: comunicare que significa “la acción de poner en común”
De modo que cuando alguien comunica algo está poniendo en común con alguien ese pensamiento.
Aristóteles: búsqueda de los medios de persuasión que tenemos a nuestro alcance
Proceso de interrelación humana que se realiza mediante el uso de signos, generalmente en forma de códigos.Mecanismo mediante el cual existe y se desarrolla la relación humana.
Transmisión de información de un lugar a otro.
Rogers: Proceso de transmitir mensajes de una fuente a un receptor. Transferir ideas a fin de modificar la conducta de un receptor.

El común denominador de estas definiciones es que la comunicación nos pone en relación con el mundo, con los demás y con nosotros mismos.
Lo único quecaptamos los unos de los otros son nuestro instrumento de comunicación.
La comunicación se presenta como parte muy relevante del sistema de relaciones sociales sobre el cual se apoya la convivencia.
Se presenta una nueva definición, la cual propone incluir los elementos esenciales y más evidentes del proceso: el emisor, el mensaje, el código, el receptor y la retroalimentación.
Según estadefinición la comunicación es:
1. Proceso
2. Para trasmitir mensajes
3. Mediante signos
4. Entre un emisor
5. Y un receptor
6. Con una reacción o efecto

EL FENÓMENO DE LA COMUNICACIÓN
¿Qué es un proceso?
Es esencial para pensar en la comunicación como un proceso.
Proceso es:
Serie de fases de un fenómeno
Todo lo que varía con el tiempo
Una operación continua
Serie de acciones que siempre están enmovimiento
Continua modificación

La comunicación no es una entidad estática arreglada en el espacio y en el tiempo sino un proceso dinámico.
La comunicación es un proceso:
Inevitable: Porque se requiere progreso y debe haber transmisión de significados.
Irreversible: Porque una vez que se ha realizado, no puede darse igual en dirección contraria.
Continua: en movimiento
Para su estudio es necesariotener el proceso y dividirlo en sus partes.
¿Cómo se llama este acto de separar en partes? Se llama análisis.
¡ Cómo se llama el acto de volver a integrar las partes en una sola realidad? Se llama síntesis.

ELEMENTOS Y MODELOS DE COMUNICACIÓN
A la información que se transmite cuando nos comunicamos se le conoce como mensaje; es el núcleo de la comunicación.
El código es el conjunto de signos quese utilizan para dar a conocer un mensaje.
Ejemplos: Idioma, clave morse, letras y lenguajes (policía, pilotos etc).
¿Qué otros elementos intervienen en el proceso de la comunicación?
Otros elementos son el emisor, el receptor y la retroalimentación.
El primero en elaborar un modelo de comunicación fue Aristóteles, y según él se requerían tres elementos para que se diera la retórica....