Pedagogía

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Cuarto Congreso Nacional y Tercero Internacional: “Retos y Expectativas de la Universidad” Desarrollo Universitario – Desarrollo de Actores y Participantes Sede: Universidad Autónoma de Coahuila Febrero 25-28, 2004

Área Temática: Ámbito Focalización Título: Autor:

I. Politícas y Estrategías de Desarrollo Internacional A. Nacional Proyectos La Práctica Profesional una FunciónIndispensable. Parent Jacquening Juan María, Esquivel Estrada Noé, Heras Gómez Leticia Universidad Autónoma del Estado de México Coordinador del Centro de Estudios de la Universidad

Institución: Puesto: Palabras Clave:

Práctica Profesional, Trabajo, Universidad, Etica. Resumen: Los estudiantes universitarios requieren de una preparación práctica para ingresar al mundo del trabajo. Sugerimos que seinstale de manera generalizada la llamada práctica profesional, que se extiende desde el último semestre de la carrera y hasta un semestre más después de haberla terminado. Consideramos las ventajas de esta práctica y la ética que debe regirla. Sugerimos igualmente un esbozo de reglamento para iniciar las acciones pertinentes para el establecimiento de la práctica profesional.

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CuartoCongreso Nacional y Tercero Internacional: “Retos y Expectativas de la Universidad” Desarrollo Universitario – Desarrollo de Actores y Participantes Sede: Universidad Autónoma de Coahuila Febrero 25-28, 2004

La práctica profesional una función indispensable
Dr. Juan María Parent Jacquemin, Dr. Noé Esquivel Estrada y Mtra. Leticia Heras Gómez (Miembros del Centro de Estudios de la Universidadde la UAEMex).

Los estudiantes universitarios sufren al enfrentarse a un trabajo profesional por dos razones principales. La primera es el encuentro con un mundo desconocido que tiene sus propios valores, su propio lenguaje sus propios usos y costumbre. La segunda es el paso de la formación universitaria que es básicamente teórica a la aplicación en el ambiente de trabajo. La universidad y lasociedad tienen la responsabilidad de atender estas dos dificultades y darle una solución. La llama práctica profesional es un camino que debe reconstruirse. ¿Qué es la práctica profesional en el contexto que pretendo analizar? En un sentido amplio, que no es el que he adoptado: la práctica profesional es el conjunto de actividades específicas propias de cada carrera y demandadas por la sociedad.Es la forma que tiene el profesional de influir prácticamente en la vida social y productiva de la humanidad. Por lo tanto, la práctica profesional, entendida de esta manera general no puede restringirse al ejercicio práctico de una formación específica, ésta es sólo una de sus características. En un sentido restringido la práctica profesional es una fase de la formación de los universitario. Seentiende como un periodo, pongamos de un año, que inicia en el último semestre de la carrera y se prolonga durante un semestre más al terminar la carrera.; en esta “definición” se deben conjugar tanto los intereses académicos (que ha de vigilar la institución educativa) como los intereses sociales (a cargo de la sociedad). Es por eso que, a través de ella, se tiene la posibilidad de incursionar enel campo profesional con la autoridad suficiente para sugerir, analizar, criticar, transformar y proyectar nuevas formas de realización y respuestas a las necesidades sociales. Dentro de este marco referencial podemos entender la formación profesional y su práctica como una educación para la vida que genera actitudes, habilidades

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Cuarto Congreso Nacional y Tercero Internacional:“Retos y Expectativas de la Universidad” Desarrollo Universitario – Desarrollo de Actores y Participantes Sede: Universidad Autónoma de Coahuila Febrero 25-28, 2004

y disposiciones orientadas al desarrollo humano. En este sentido, la práctica profesional requiere su espacio propio de ejercitación dentro de la misma formación a través de la investigación, la docencia, el trabajo con los demás,...
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