Pedagogía

Por: Dra. Daysi Hevia Bernal
Jefa del Departamento de Docencia
Hospital Pediátrico Universitario “Wil liam Soler”

PEDAGOGIA
La pedagogía es un conjunto de saberes que buscan tener impacto e n el proceso
educativo, en cualquiera de las dimensiones que este tenga, así como en la
c omprensión y organización de la cultura y la construcción del sujeto.
Etimológicamente, la palabra pedagogíaderiva del griego paidos q ue significa niño
y agein que s ignifica guiar, conducir. Se llama pedagogo a todo aquel que se
encarga de instruir a los niños.

El término "pedagogía" se origina en la antigua Grecia, al igual que todas las
c iencias primero se realizó la acción educativa y después nació la pedagogía para
t ratar de recopilar datos sobre el hecho educativo, clasificarlos,estudiarlos,
sistematizarlos y c oncluir una serie de principios normativos.
A pesar de que se piensa que es una ciencia de carácter psicosocial que tiene por
objeto el estudio de la educación con el fin de conocerla, analizarla y perfeccionarla,
y a pesar de que la pedagogía es una ciencia que se nutre de disciplinas como la
sociología, la economía, la antropología, la psicología, la historia, lamedicina, etc.,
es preciso señalar que es fundamentalmente filosófica y que su objeto de estudio es
la ¨ formación¨, es decir en palabras de Hegel, de aquel proceso en donde el
sujeto pasa de una «conciencia en sí» a una «conciencia para sí» y donde el sujeto
reconoce el lugar que ocupa en el mundo y se reconoce como constructor y
t ransformador de éste.

A RTE

Si buscamos la def iniciónde la Real Academia Española de la
palabra "arte", nos dice que es la "Manifestación de la actividad
humana mediante la cual se expresa una visión personal y desinteresada que
interpreta lo real o imaginado con recursos plásticos, lingüísticos o sonoros".

Este c oncepto es muy amplio y nos abre muchas posibilidades, ya que casi todo lo
que hacemos puede ser clasificado como arte.
De ahí laimportancia del arte en nuestras vidas y por ende, en la de los pequeños.
El arte es aquello que les permite expresarse. Cua ntos más pequeños son, más
libres son de expresarse sin ningún tipo de condicionamiento.
El arte

es

un instrumento

divertido

para

ejercitar las

destrezas

mentales

i mportantes para el buen desempeño escolar.

Es importante tomar en cuenta que apesar de que la conceptualización de la
pedagogía como c iencia es un debate que actualmente tiene aún vigencia y que se
c entra en los criterios de cientificidad que se aplican a las demás ciencias y que no
aplican directamente a la pedagogía, es por ello que referirse a la pedagogía como
c iencia puede ser un tanto ambiguo, incorrecto, o por lo menos debatible (depende
del punto de vistacon el que se defina ciencia). Existen autores, pues, que definen
a la pedagogía como un saber, otros como un arte, y otros más como una ciencia o
disciplina de naturaleza propia y objeto específico de estudio.

Pedagogía es el arte de transmitir experiencias, conocimientos, valores, con los
recursos que tenemos a nuestro a lcance, la pedagogía es la disciplina que organiza
el procesoeducativo de toda persona, en los aspectos psicológico, f ísico e
intelectual tomando en cuenta los aspectos culturales de la sociedad en general .
La pedagogía, como lo indica seria la ciencia que estudia los procesos educativos, lo
c ual ciertamente dificulta su entendimiento, ya que es un proceso vivo en el cual
intervienen diferentes funciones en el organismo para que se lleve a cabo el
procesode aprendizaje, por tal motivo si el objeto mismo es dif ícil de def inir, por lo
t anto su definición, seria el estudio

mediante el cual se lleva a cabo las

interconexiones que tienen lugar en cada persona para aprender, tales como el
c erebro, la vista y el oído, y que en suma se aprecia mediante la respue sta emitida
a dicho aprendizaje .

Se presenta un c onflicto al momento de...