Pedagogía

INTRODUCCIÓN

En el tratamiento de la presente investigación daremos a conocer las definiciones de Pedagogía, Educación y el impacto hacia la vida social en diferentes facetas de la vida humana como lo son el ámbito social, político, económico, religioso, y cultural de los pueblos, ya que la educación y la pedagogía han estado inmersas desde la creación del hombre, siendo él figuraparticipe de modo rudimentario en la formación de las bases educativas; las cuales fueron evolucionando en la medida del desarrollo del hombre en la historia.

El término educación se define como el proceso multidireccional mediante el cuál se transmite el conocimiento y la incorporación de nuevas ideas, valores, costumbres y formas de actuar. La Educación no solo se produce a través de lapalabra, está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.

El término pedagogía se define como la ciencia que tiene como objeto de estudio a la Educación, como fenómeno Psicosocial, cultural, y específicamente humano, brindándole un conjunto de bases y parámetros para analizar y estructurar la formación de los procesos de enseñanza y aprendizaje que intervienen en ella, conla aplicación de nuevas técnicas y estrategias de enseñanza innovadoras.

Es importante mencionar en la presente investigación el aspecto de la CULTURA DIGITAL, que se ubica en el contexto de la SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN, siendo el digitalismo una expresión emergente de ella y resultado de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, las cuales inciden de manera profundaen la sociedad y en la cultura de los pueblos; porque penetran en todos los ámbitos de la vida humana. Educar en las nuevas tecnologías requiere algo más que conectarse a la red, es necesario que se dé un conjunto de condiciones pedagógicas, económicas, políticas y culturales, a fin de que ellas sean vistas como enmedio y no como un fin.

A) Relación pedagogía educación.
La pedagogía yla educación están estrechamente vinculadas ya que la pedagogía como la hemos estudiado puede considerarse como un tipo de doctrina que estudia los procesos educativos, cuando hablamos sobre pedagogía y educación debemos hacer referencia al conjunto de normativas o pautas que son fijadas como estrategias que permiten regularizar y mejorar el ambiente educativo, incorporando disciplinas de distintasramas como la medicina, las matemáticas, la lógica entre otras, con el fin de incorporar directrices que mejoren, y logren perfeccionar la educación como un sistema multidireccional, partiendo del conocimiento personal y la interacción entre las partes.

La educación en el individuo se logra mediante la incorporación de conocimientos a través de la práctica y los conocimientos que a lolargo de su crecimiento personal viene inmerso con un conjunto de estrategias pedagógicas como técnicas de aprendizaje y de abordaje de la información, por tanto la pedagogía y la educación van estrechamente de la mano como parte fundamental en la formación del sistema educativo, debido a que a través de la educación se permite accionar y llevar a cabo un conocimiento, mientras que a través de lapedagogía con sus herramientas se permite reflexionar mejorando e incorporando nuevas técnicas de enseñanza y aprendizaje.

B) Importancia de la pedagogía y la educación en la evolución de los pueblos
La pedagogía y la Educación han venido formando una gran figura en la incorporación del conocimiento al individuo y la sociedad, mediante la utilización de técnicas y herramientas deaprendizaje que día a día se van profundizando cada vez más sobre los aspectos que se incorporan a la sociedad como avance del conocimiento, cada vez más se plantean nuevas iniciativas que van de la mano con el crecimiento de la sociedad desde el punto de vista cultural, sus valores, sus creencias y experiencias vividas, la evolución de la sociedad influye directamente sobre el conocimiento y la...