Pedagogia De La Autonomia

1. Determina dentro de cual de las teorías ubicas el posicionamiento del autor. Fundamentar.


Ubico el posicionamiento del autor dentro de la pedagogía nueva.
Ya que dicha teoría mantenía la creencia en el poder de la escuela y en su función de igualación social.
Se desplazo el Eje de la cuestión pedagógica, del profesor al alumno, del esfuerzo hacia el interés, de la cantidadhacia la calidad.
Y el docente pasa a convertirse en un dinamizador de la vida en el aula, al servicio de los intereses y necesidades del alumno.
Freire plantea:


Proceso de aprender puede encender en el aprendiz una curiosidad creciente, que puede tornarlo más y más creador.


Enseñar exige respeto a los saberes del educando, esto es claro indicio, de que estamos tratando con lapedagogía nueva, ya que el alumno se torna importante para el profesor, y para la escuela también, porque respetan esos saberes, y discuten con los alumnos la razón de ser de esos saberes en relación con la enseñanza de los contenidos.


Enseñar exige respeto a la autonomía del ser del educando, ya que los alumnos llegan a la escuela con curiosidades, con gustos, lenguaje, propio de cadauno, y por lo que el profesor no debe tratar ni con ironía al alumno, ni con diferencias.


En la pedagogía de la autonomía hace hincapié de manera constante sobre el alumno, y la función del docente sobre el mismo, para lograr formar un sujeto en cuantas dimensiones sea posible.




2. ¿Cuál es la función, que para Freire, debe cumplir la educación? Fundamenta extrayendo, al menos,cuatro citas textuales que lo justifiquen.

Para Freire, la funcion de la educación es la de liberadora de los individuos y su inclusión en la sociedad, con ciertos límites.

“El énfasis esta puesto en educar para lograr la igualdad, la transformación y la inclusión de todos los individuos en la sociedad; para el la educación y las posibilidades que ella brinda de mejoramiento de la humanidadson fundamentales en su concepción sobre la liberación de los individuos y su inclusión en las sociedades.”

“La educación es una forma de intervención en el mundo. Intervención que mas allá del conocimiento de los contenidos bien o mal enseñados y/o aprendidos implica tanto esfuerzo de reproducción de la ideología dominante como su desenmascaramiento.”


“Propiciar las condiciones para que loseducandos en sus relaciones entre si y de todos con el profesor o profesora puedan ensayar la experiencia profunda de asumirse; la Asunción de nosotros mismos no significa la exclusión de los otros”

“La educación basada en la interacción entre educar y aprender requiere seguir los siguientes pasos: observa un rigor metodológico; desarrolla la investigación; respeto por el conocimientoparticular de cada estudiante; ejercita el pensamiento critico; respeta la ética y estética; haz lo que dices y arriésgate aceptando lo nuevo, al tiempo que rechazas cualquier forma de discriminación; reflexiona críticamente acerca de las practicas educacionales; y asume tu identidad cultural.”

3. Elabora un texto refiriéndote al rol docente según la mirada del autor.

El docente debe convencersede que enseñar no es transferir conocimiento sino que es crear las posibilidades de la producción o construcción del conocimiento.
Debe enseñar a pensar correctamente, a que este reflexione y construya su propio aprendizaje.

Enseñar consiste en crear en los educandos las posibilidades de producir o construir su propio conocimiento y que tanto el educador como el educando son objeto y sujeto ala vez.

Ser docente requiere ser un aprendiz permanente, debe indagar, buscar, mientras enseña, así incorpora nuevos conocimientos para luego enseñar a sus alumnos, tiene que actualizarse y perfeccionarse a lo largo de su carrera como docente. Como profesores tienen el compromiso de seguir preparándose y adquirir conocimientos, además del compromiso por cambiar las cosas.

El educando...