Pedagogia humana
Páginas: 3 (714 palabras)
Publicado: 14 de marzo de 2012
PROMOCIÓN HUMANA Y LA CALIDAD DE VIDA FAMILIAR
EDUCANDO Y FORMANDO DESDE LA FAMILIA. « EL MÁS ADMIRABLE DE LOS SISTEMAS DE GOBIERNO». Alicia Macías Valencia.
Un barco esta seguro en el puerto,pero los barcos no se construyen para eso.
INTERPRETACIÓN Gestión humana compartida en nuestra labor familiar.
• • • • • • • • •
GENERAR CONCIENCIA Arte pedagógico. Replantea. IdentificaParticipa Impulsa Aporta lidera Actúa
DILEMAS
• • • • • • Hacer posible lo deseable, lo necesario.
Prioriza el Bien estar. Promueve : el respeto por la vida y la dignidad humana. Desarrolla elhumanismo familiar. Aplica principios de bioética familiar. Implementa la prevención y la recuperación de los factores de riesgo contemporáneos.
REESTRUCTURAR SINERGICAMENTE EN RED FAMILIARFUNCIONAMIENTO FAMILIAR.
DESARROLLO BIOPSICOSOCIAL.
EVENTOS
EQUILIBRIO ARMÓNICO
“MUCHOS PUNTOS DE VISTA PERO UN SOLO OBJETIVO “
• “Nuestras vidas transcurren en situación de dependencia mutua ynos debemos algo los
unos a los otros que se ubica más allá de aquello que nos aporta beneficio personal a largo plazo”. Amartya Sen . Premio Noble de Economía 1998.
LA UNIÓN DE LA FAMILIA NO SEMIDE POR EL NÚMERO DE MIEMBROS SINO POR LA UNIÓN QUE HAY ENTRE ELLOS.
Impacto Perdurable
Ejemplo
Respeto
Perdón Dialogo
Rescatando nuestra familia
Liderazgo familiar Principios yvalores familiares Gestión educativa Actitud Armonía Salud familiar
“NO ES PODAR LAS SELVAS, ES REGAR LOS DESIERTOS”
Una cosa es ser padre y otra cosa es saber ser padre
EL ARTE DE VIVIR JUNTOS,TODOS EN TODO Y CON TODOS.
“Uno no aprende por ni para un día, lo hace generacionalmente PARA TODA LA VIDA”. AMV.
Cuenta una leyenda de los indios sioux que, cierta vez, Toro Bravo y Nube Azulllegaron tomados de la mano a la tienda del viejo hechicero de la tribu y le pidieron:
- Nosotros nos amamos y vamos a casarnos. Pero nos amamos tanto que queremos un consejo que nos garantice...
EDUCANDO Y FORMANDO DESDE LA FAMILIA. « EL MÁS ADMIRABLE DE LOS SISTEMAS DE GOBIERNO». Alicia Macías Valencia.
Un barco esta seguro en el puerto,pero los barcos no se construyen para eso.
INTERPRETACIÓN Gestión humana compartida en nuestra labor familiar.
• • • • • • • • •
GENERAR CONCIENCIA Arte pedagógico. Replantea. IdentificaParticipa Impulsa Aporta lidera Actúa
DILEMAS
• • • • • • Hacer posible lo deseable, lo necesario.
Prioriza el Bien estar. Promueve : el respeto por la vida y la dignidad humana. Desarrolla elhumanismo familiar. Aplica principios de bioética familiar. Implementa la prevención y la recuperación de los factores de riesgo contemporáneos.
REESTRUCTURAR SINERGICAMENTE EN RED FAMILIARFUNCIONAMIENTO FAMILIAR.
DESARROLLO BIOPSICOSOCIAL.
EVENTOS
EQUILIBRIO ARMÓNICO
“MUCHOS PUNTOS DE VISTA PERO UN SOLO OBJETIVO “
• “Nuestras vidas transcurren en situación de dependencia mutua ynos debemos algo los
unos a los otros que se ubica más allá de aquello que nos aporta beneficio personal a largo plazo”. Amartya Sen . Premio Noble de Economía 1998.
LA UNIÓN DE LA FAMILIA NO SEMIDE POR EL NÚMERO DE MIEMBROS SINO POR LA UNIÓN QUE HAY ENTRE ELLOS.
Impacto Perdurable
Ejemplo
Respeto
Perdón Dialogo
Rescatando nuestra familia
Liderazgo familiar Principios yvalores familiares Gestión educativa Actitud Armonía Salud familiar
“NO ES PODAR LAS SELVAS, ES REGAR LOS DESIERTOS”
Una cosa es ser padre y otra cosa es saber ser padre
EL ARTE DE VIVIR JUNTOS,TODOS EN TODO Y CON TODOS.
“Uno no aprende por ni para un día, lo hace generacionalmente PARA TODA LA VIDA”. AMV.
Cuenta una leyenda de los indios sioux que, cierta vez, Toro Bravo y Nube Azulllegaron tomados de la mano a la tienda del viejo hechicero de la tribu y le pidieron:
- Nosotros nos amamos y vamos a casarnos. Pero nos amamos tanto que queremos un consejo que nos garantice...
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