Pedagogia in fantil

EXPRESION ARTISTICA INFANTIL.
DOCENTE: María Carmenza Zarate.
Educación: transmitir el conocimiento, enseñar.
Docente: líder dentro del aula.
Autoestima: amor propio, creer en uno mismo.
Autoconocimiento: identificar cualidades, aspectos positivos y negativos para mejorarlos.
Hay líderes que ayudan, que llevan y hay otros que imponen.
ARTES PLÁSTICAS
Es una actividad dinámica en la cualse presenta movimiento e inquietudes internas del individuo. Representa una fuerza significativa dentro de él, pues le proporciona una serie de experiencias ininterrumpidas las cuales conducen a un aumento de la perfección del sentimiento de autoestima y confianza en sí mismo.
Existen factores externos que intervienen en este proceso como son el medio social en el que se desarrolla el individuo ycoordinación motora.
PRUEBA DE ENTRADA
1. Si un niño empieza a hacer garabatos el material que escogería para darle cual sería?
a. Lápiz
b. Crayola
c. Colores
d. Pasteles
e. Marcadores
2. Cuando tiene a su cargo un niño de 3 años de edad inicia la actividad artística con la técnica de:
a. Recortar
b. Esgrafiar
c. Picar
d. Dáctilo pintura
3. Si unniño se acostumbra a usar libros para colorear posteriormente:
a. Mejora su forma de dibujar
b. Presentará dificultad al expresarse
c. Ayudará su expresión artística
d. Perfecciona su coordinación motriz
26/02/11
TAREA:
Decir cuál es la diferencia entre estudiante y alumno.
Estudiante: persona que estudia en una universidad u otro centro de enseñanza.
Alumno: discípulo,respecto de su maestro o de su colegio.
Que es paradigma.
Conjunto de formas flexivas que toma una unidad léxica o conjunto de unidades léxicas que pueden aparecer y ser intercambiables entre sí en un determinado contexto.
Es el mapa mental que tenemos en la mente, es el esquema de pensamiento y el conjunto de ideas que tenemos en la cabeza y con las cuales interpretamos el mundo exterior.Diferencia entre maestro, docente y profesor.
Maestro: muy principal o perfecto, Dicho de una persona o de una obra: De mérito relevante entre las de su clase.
Docente: que enseña.
Profesor: persona que enseña o ejerce una ciencia o arte cualquiera.
Que es cognoscitivo.
Dícese de lo que es capaz de conocer.
Investigar sobre el dibujo, que es, clases.

¿QUE ES EL ARTE?
Es una actividaddinámica en la cual se presenta movimientos e inquietudes internas del individuo. Representa una fuerza significativa dentro de él que le proporciona una serie de experiencias ininterrumpidas las cuales conducen a un aumento de la per sección de su autoestima y la confianza en sí mismo.

Existen factores externos y factores internos para hacer arte con los niños, los factores externos son el medioambiente social a donde pertenezca el niño, su núcleo familiar, la calidad y la cantidad de materiales con los que disponga para su expresión artística. Los factores internos son el estado de ánimo, las condiciones generales internas de cada niño, su salud, sus destrezas y habilidades motoras.

DESARROLLO DEL SENTIDO ESTÉTICO
Es una disciplina filosófica que habla de lo bello se da en el sujeto esuna intuición una contemplación, un goce, sobre objetos o lo que está fuera de él. El niño deja plasmado en sus trabajos sus vivencias las cuales reflejan la belleza del medio es decir en cada trabajo se refleja su sentir estético.

NO TODOS TENEMOS EL MISMO CONCEPTO DE BELLEZA.

COMO SE DESARROLLA EL SENTIDO DE LO ESTÉTICO
Sacando el niño del salón, que el niño explore sus sentidos.

Estosconceptos están relacionados con la cultura de cada época.

La función del docente es ayudar a descubrir el sentido de lo estético del niño para dar un mayor significado a su vida. Por eso hay que hacerle un reconocimiento al trabajo de cada niño. Tiene que tener los materiales suficientes, proporcionarle al niño variedad y cantidad.

IMPORTANCIA DE LA ACTIVIDAD ARTISTICA
A través de la...