Pedagogia social pac 1
Páginas: 4 (751 palabras)
Publicado: 20 de marzo de 2011
PENJO L'ENUNCIAT DE LA PAC 1 DE PEDAGOGIA SOCIAL, JA QUE MOLTS COMPANYS HAN PENJAT LES RESPOSTES PERO FALTEN ELS ENUNCIATS.
Definicions de Pedagogia Social
La PS como “[…] disciplina pedagógicaque pretende, con un planteamiento tecnológico y didáctico, posibilitar la educación social, interviniendo sobre lo educativo de la sociedad y lo pedagógico del trabajo social, a través de unaprofesionalización pedagógica eficaz y específica.” March, M. (1988): “La intervención pedagógico-social en el ámbito de la inadaptación social: hacia una pedagogía social de la inadaptación social”. Revistade Pedagogía Social, nº 3, pàg. 87
“Entendemos no tanto un sector particular de la Pedagogía sino, más bien, un modo especial de concebirla toda ella, a saber, aquel que, en la determinación tantodel fin como de los medios de la educación, pone en primer término no el individuo, sino la comunidad. (...) La peculiaridad de la Pedagogía Social viene caracterizada por el hecho de que, por unlado, la educación del individuo se haya socialmente condicionada en todos sus aspectos, mientras que, por otro y a la inversa, la configuración humana de la vida social depende de una educación delindividuo dirigida a ella”. Natorp, P.; Citat per Quintana (1999): Textos de pedagogía social. València. Nau llibres. Pàg. 29
La PS “[…] es la ciencia práctica social y educativa no formal quefundamenta, justifica y comprende la normatividad más adecuada para la prevención, ayuda y reinserción de quienes pueden o padecen, a lo largo de toda su vida, deficiencias en la socialización o en lasatisfacción de necesidades básicas amparadas por los derechos humanos.” Fermoso, P. (1994): Pedagogía Social. Fundamentación científica. Barcelona, Herder. Pág. 25
Una concepción de la PS que aunaría“[…] todos aquellos procesos educativos que compartiesen, como mínimo, dos de los tres atributos siguientes: 1. Se dirigieran específicamente al desarrollo de la sociabilidad de los sujetos. 2. Tengan...
Definicions de Pedagogia Social
La PS como “[…] disciplina pedagógicaque pretende, con un planteamiento tecnológico y didáctico, posibilitar la educación social, interviniendo sobre lo educativo de la sociedad y lo pedagógico del trabajo social, a través de unaprofesionalización pedagógica eficaz y específica.” March, M. (1988): “La intervención pedagógico-social en el ámbito de la inadaptación social: hacia una pedagogía social de la inadaptación social”. Revistade Pedagogía Social, nº 3, pàg. 87
“Entendemos no tanto un sector particular de la Pedagogía sino, más bien, un modo especial de concebirla toda ella, a saber, aquel que, en la determinación tantodel fin como de los medios de la educación, pone en primer término no el individuo, sino la comunidad. (...) La peculiaridad de la Pedagogía Social viene caracterizada por el hecho de que, por unlado, la educación del individuo se haya socialmente condicionada en todos sus aspectos, mientras que, por otro y a la inversa, la configuración humana de la vida social depende de una educación delindividuo dirigida a ella”. Natorp, P.; Citat per Quintana (1999): Textos de pedagogía social. València. Nau llibres. Pàg. 29
La PS “[…] es la ciencia práctica social y educativa no formal quefundamenta, justifica y comprende la normatividad más adecuada para la prevención, ayuda y reinserción de quienes pueden o padecen, a lo largo de toda su vida, deficiencias en la socialización o en lasatisfacción de necesidades básicas amparadas por los derechos humanos.” Fermoso, P. (1994): Pedagogía Social. Fundamentación científica. Barcelona, Herder. Pág. 25
Una concepción de la PS que aunaría“[…] todos aquellos procesos educativos que compartiesen, como mínimo, dos de los tres atributos siguientes: 1. Se dirigieran específicamente al desarrollo de la sociabilidad de los sujetos. 2. Tengan...
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