Pedagogia

ACTIVIDAD 1

17 DE ENERO DE 2010.

|TÉCNICA |Piensa, forma una pareja y comenta |
|CARACTERÍSTICAS |TAMAÑO DEL GRUPO: Parejas |
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| |TIEMPO DE TRABAJO: 5-15 minutos |
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| |DURACIÓN DE LOS GRUPOS: Una clase o sesión |
|DESCRIPCIÖN |El profesor prepara y plantea una pregunta, deja a los estudiantes unos minutos para pensar una respuesta y, a |
||continuación, les pide que comuniquen sus ideas a n a compañera o compañero. Piensa, forma una pareja y comenta es |
| |particularmente como preparación para el diálogo de toda la clase. El componente “piensa” requiere que los estudiantes|
| |se detengan y reflexionen antes dehablar, dándoles así una oportunidad para reunir y organizar sus pensamientos. |
|PROPÓSITO |Practicar con un compañero algunos comentarios para mejora la calidad de las aportaciones de los estudiantes ya |
| |aumenta la voluntad de la buena disposición a hablar ante un gran grupo.|
|PREPARACIÓN |El maestro dedicará cierto tiempo a preparar una pregunta o problema interesante que tenga muchas respuestas posibles.|
| |Intente responder a la pregunta Ud. mismo. Decida cómo plantearla (en una hoja de trabajo, en una transparencia, en el|
| |pizarrón) ycómo va a hacer que la respondan los estudiantes. |
|ACTIVIDADES |El maestro plantea una pregunta |
| |Deja a los estudiantes unos minutos para pensar la respuesta.|
| |El docente les dice a los alumnos PIENSA |
| |Les pide que comuniquen sus ideas a un compañero(a) |
||Solicita al estudiante A que comente su respuesta con el alumno B, y después que el estudiante B comente las suyas con|
| |el estudiante A. Sugiérales que, si no están de acuerdo, clarifiquen sus posturas de manera que estén preparados para |
| |explicar cómo y por que discrepan. S le parece útil,pídale a estas parejas que creen una respuesta conjunta, |
| |basándose en las ideas de cada cuál. |
|MATERIALES |Hojas de papel |
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