pedagogia

EDUCACION Y PEDAGOGÍA : La pedagogía trabaja siempre con la educación . Una cosa es el objeto ( educación) y otra la ciencia que de él se ocupa ( la pedagogía).
La pedagogía: es la disciplina, elestudio, o el conjunto de normas que se refieren a un hecho o a un proceso o actividad: la educación.
La educación: de ella surgen los problemas que el hombre intenta resolver y reunir en un sistema ocuerpo de doctrinas o normas, para explicarlo como fenómeno o conducirlo en tanto actividad.
La primera característica de la educación es su humanidad. Aparece como un proceso y el pedagogo nopuede abstraerse de su ubicación en el mundo, de sus inspiraciones profundas y de sus aspiraciones más autenticas, esto sería una dificultad. Los dos sentidos de sus raíces han recibido la calificación deacrecentamiento (educare) y de crecimiento (exducere) y constituyen dos ideas de educación diferentes. Una: la educación tradicional, donde el educando tiene un papel pasivo: recibe conocimientos. Laotra (exducere) es la educación nueva o progresiva, basada en la libertad, actividad y espontaneidad del alumno.
LA CIENCIA DE LA EDUCACION:son todas las disciplinas interesadas en el estudiocientífico de los distintos aspectos de la educación en sociedades y culturas determinadas. Se distinguen: Sociología de la Educación, Economía de la Educación, Antropología de la Educación, Historia de laEducación, Psicología Educacional, Pedagogía, Didáctica, Filosofía de la educación, Educación Comparada y Politíca Educacional, entre las más significativas.
Pedagogía:La Pedagogía desde un devenirhistórico se ubica como un saber teórico-práctico, que pretendió en diversos momentos constituirse como ciencia desde diferentes paradigmas para validar un status en relación con las otras ciencias,quedando en la actualidad en un segundo plano las preocupaciones de su carácter científico. La Pedagogía remite a un campo del conocimiento práctico (praxis) cuyo objeto es la dimensión pedagógica...