Pedagogia

ENSAYO LA EDUCACION
La educación a través del tiempo ha sido el motor de evolución y de transformación del ser humano y de la sociedad, partiendo de los conocimientos antiguos y previos relativos al mismo. Y con la guía determinante de la pedagogía se busca concebir un ser humano realizado y libre en una sociedad igualitaria justa con oportunidades para todos con la individualidad de cadasujeto.
De acuerdo a algunos aportes de escritores un factor de evolución ha permite que a través de la educación se puedan aprovechar los conocimientos y usos de las herramientas más antiguas para el bien de la sociedad.
Además esta evolución la renovación del ser humano como especie, diferenciándolo de los otros seres vivos que habitan este planeta y ubicándolo en la cima de la perfección.También JONH DEWEY dice que la educación es una necesidad vital, pues la diferencia más grande entre las cosas vivientes y las que no, es que las vivientes se mantienen a sí mismas a través de la renovación. Y esta se logra con el apoyo de la educación y de guía de la pedagogía. Por otro lado la educación tiene la posibilidad de transformar al hombre desde su nacimiento hasta su muerte.
De igualmanera es importante que se tenga en cuenta que cada individuo es diferente y que cuenta con capacidades para aprender distintas a otros, y tomando palabras de BRUNER “la educación es forma de alcanzar la excelencia, pero no solo en los mejores estudiantes. Es aquella que es capaz de lograr el mejor desarrollo integral de cada una de las personas.
Dice el mismo autor que las humanidades, cienciassociales, y las ciencias en general transformaran a la educación para las generaciones venideras necesitadas no solo de diversidad si no también de productividad, es por ello que la educación es una forma de transformación para el hombre y para la sociedad. Y se debe procurar a las particularidades del ser aprovechando sus capacidades para el bien de él y de lo social.
La educación consiste encomunicar a cada individuo desde su infancia, para que desarrolle como persona en cualquier contexto. Además la educación un conjunto de usos y costumbre de conocimientos y artes, consagrados con el asentamiento milenario de las generaciones.
También es de entender que la educación es un proceso de transmisión cultural. Mediante el cual se garantiza la permanencia de saberes, valores morales yéticos, y costumbres de cada grupo social. Toda educación se alimenta de la tradición cultural, pero trata de cultivarla o fertilizarla para la creación de nuevos bienes.
Por último comprenderemos que la educación, es la transformación del ser humano a través de la vida en una actividad continua.
ENSAYO DE PEDAGOGIA

La educación,   proceso vital para el ser humano que ha necesitado evolucionar através del tiempo para llevar al individuo y a la sociedad   a estados cada vez mejores, es entonces que desde la filosofía y de la psicología nace la pedagogía y teniendo en cuenta a Zuluaga quien expresa que la enseñanza es lo substancial de la pedagogía y que esta no solo es el discurso de la enseñanza sino también su práctica. Se ve entonces que la pedagogía es la reflexión activa sobre laeducación.
También JAUME  SARRAMONA se diría que si la Pedagogía no existiese, la realidad nos exigiría su invención, son muy acertados estos pensamientos debido a que la educación y los conocimientos no son nada sin la pedagogía ya que esta permite la comprensión y la valoración del trabajo educacional.
. Se toman entonces palabra del pedagogo Sánchez quien cita que   la pedagogía se ocupa deentender la realidad de la educación, y es el proceso reflexivo de la educación oxigenándola y permitiendo que se desarrolle.
Se parte de la reflexión para llegar a la acción, pero no se puede dejar de mencionar la planeación que se debe tener sobre cada acción que puede mejorar a la educación debido a que si se quiere tener buenos resultados debe existir una planeación y esta se debe...