Pedagogia

El papel del docente es la de un guía y orientador para que el alumno vaya formando su propio conocimiento. El docente deber ser un acompañante del alumno en su trayectoria de la formacióneducativa debe hacerlo por amor y con toda la actitud de ser un buen mediador.

El papel del alumno es el protagonista de su propio aprendizaje, es quien investiga, descubre, cuestiona, argumenta y tieneal docente como guía y no como instructor. El alumno también tiene el derecho de que le expliquen lo que no entiende, a proponer, debatir y no estar de acuerdo, siempre que lo haga con términos ymodales adecuados al ámbito académico. Tiene el deber de respetar la autoridad del docente tratándolo como adulto que esta al frente de la clase y no dirigirse a él como si fuera un compañero y acatarlas reglas de convivencia que democráticamente se establecieron.

El proceso Enseñanza-Aprendizaje es el conjunto de pasos sistemáticamente ordenados que tienen como propósito brindar losinstrumentos teórico-prácticos que le permitan al ser humano desarrollar y perfeccionar hábitos, actitudes, aptitudes y conocimientos que se apliquen en el desempeño eficiente en sus actividades diarias.Lo vemos continuamente en la vida pero se remarca mas en el grupo este proceso no se refiere solo a que el profesor va enseñar al alumno si no que al hacerlo el también aprende de él.

El contextosocial es todo lo existe alrededor de la escuela. Por ejemplo la comunidad como es la gente que costumbres tiene. Otro ejemplo podría ser la manera de relacionarse el docente con los padres defamilia.

El contexto institucional es todo lo que esta relacionado con la institución. Por ejemplo la manera de llevarse con los compañeros de trabajo y la autoridad que en este caso sería eldirector.

Las acciones pedagógicas esto quiere decir todo lo que el docente hace para mejorar su nivel de enseñanza. Por ejemplo los cursos que toma para conocer nuevos métodos para la enseñanza al...