Pedagogía Humana

“LA VIDA ES EL IDEAL QUE SE PERSIGUE”

Como punto de partida a este análisis, daré una importante introducción a la pedagogía humana; esta basada en la antigua Grecia, dando significado al guiary conducir de la vida y las acciones del ser humano, esta se ocupa de el análisis y desarrollo de la forma de pensar, sentir y accionar del hombre, generando no solo, de lo anterior mente vivido,una reflexión, sino que también nuevas formas de conocimiento.
Con lo anterior mente descrito, encontramos entonces, distintos tipos de pedagogía, las cuales están dirigidas a un diagnostico yejecución de las competencias y estrategias humanas, tanto para el aprendizaje como para la enseñanza, desplegando distintos tipos de respuestas, a la pregunta mas importante del ser humano, la cual es:el ¿para que esta en el mundo? O ¿Cuál es su función en el?
Ante la situación planteada me basare, en la pedagogía autogestionaria, ya que concibe, como su nombre lo dice autogestión e iniciativadel conocimiento en el ser humano, desarrollando la creatividad, la innovación y la puesta en marcha de metas y formación humana, sin embargo no descartó la funcionalidad y la importancia que tienela interacción de las clases de la pedagogía humana.
A los efectos de la pedagogía escogida, como base de este documento, encontramos la calidad que tiene la interrelación de la frase “la vida esel ideal que se persigue”, con la formación del proyecto de vida en el ser humano. Vemos la preeminencia que para el hombre tiene la conformación y cumplimiento de metas u objetivos, designándolosen su vida, como ese eje principal de la visualización y vivencia del futuro.
“la vida es el ideal que se persigue”, desarrolla esas pautas principales, para que el ser conozca la importancia desus sueños y metas, y fundamentalmente de cumplirlas, aprovechando cada instante de conocimiento que pase por ella; esto lo permite la pedagogía humana, al encontrar habilidades del saber y hacer...