Pedagogía

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UNIVERSIDAD METROPOLITANA CASTRO CARAZO
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SEDE DE PUNTARENAS-------------------------------------------------
AULA DESCENTRALIZADA DE NANDAYURE
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LICENCIATURA EN DOCENCIA
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CURSO INTRODUCCIÓN ALA PEDAGOGÍA LD-5013
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Historia de La Pedagogía
La pedagogía nace en la segunda mitad del siglo XIX sin embargo, esta se empezaba a sustentar conuna base sólida desde el siglo XVIII. Pero el pensamiento pedagógico en si puede decirse que comenzó desde los propios albores de la humanidad. El desarrollo del pensamiento pedagógico tiene lugar enGrecia y Roma con figuras tan sobresalientes como Demócrito, Quintiliano, Sócrates, Aristóteles y Platón. Cabe destacar que Platón fue considerado el pensador que llegó a poseer una verdaderafilosofía de la educación. Continuando con la historia de la pedagogía, cabe destacar que entre 1548 y 1762 surge y se desarrolla la Pedagogía Eclesiástica la cual tiene como centro la disciplina, de maneraférrea e indiscutible, que persigue afianzar cada vez más el poder del Papa, en un intento de fortalecer la Iglesia.
Por su parte la pedagogía tradicional, como práctica pedagógica alcanza su mayorgrado de esplendor convirtiéndose en la primera institución social del estado nacionalista. Es a partir de este momento en que surge la concepción de la escuela como la institución básica, primaria einsustituible, que educa al hombre para la lucha consciente por alcanzar los objetivos que persigue el estado. La tendencia pedagógica tradicional tiene , desde el punto de vista curricular un carácterracionalista académico en el cual se plantea que el objetivo esencial de la capacitación del hombre es que el mismo adquiera los instrumentos necesarios que le permitan desenvolverse con éxito en...