pediatria

Páginas: 10 (2419 palabras) Publicado: 13 de julio de 2013
Tema I. Semiología Pediátrica y Expediente Clínico Pediátrico.
Semana I
Orientaciones para el desarrollo de los contenidos.
Estimado estudiante:
A continuación, te iremos haciendo algunas recomendaciones específicas para
orientarte cómo debes enfrentar el estudio

en la semana, que esperamos te

resulten muy útiles, es necesario que al final de cada actividad realices un
resumen de loestudiado, de manera que al concluir el tema, cuentes con los
aspectos más importantes para el estudio del mismo.
Actividad orientadora
Durante la proyección de la video orientadora o una vez concluida esta, debes
enfatizar en los siguientes tópicos:


Enfatizarás en la importancia de la disciplina, los retos actuales y su enfoque
integral, determinante del bienestar en esta etapa de lavida



Resumirás los antecedentes más importantes de la pediatría como rama de
las ciencias médicas, sintetizando las fases históricas en el siglo XX.



Realizarás una revisión esquemática del terreno de la pediatría, enumerando
las enfermedades más frecuentes en la práctica pediátrica.



Revisarás la Interrelación de los contenidos con Morfofisiología humana
como componentenormal del ser humano y punto de partida para estudiar las
alteraciones morfofuncionales que se producen en el curso de los procesos
patológicos, lo cual fue abordado en la disciplina Morfofisiopatología humana.



Profundizarás en la Interrelación de los contenidos con la asignatura Clínica
I, disciplina que ofrece las herramientas fundamentales para la aplicación
correcta del métodoclínico.



Precisarás la división de la pediatría por grupos de edades, según la
clasificación más usada: etapa intrauterina o período prenatal; parto o
nacimiento y etapa extrauterina o período postnatal.
Profundizarás en cada una de sus etapas y las características principales
de los diferentes grupos de edades, te sugerimos realizar un cuadro
sinóptico donde relaciones ambos aspectos, paraque puedan ser
analizados por ti con mayor precisión y detenimiento.



Puntualizarás en los principios básicos a tener en cuenta para una correcta
anamnesis y exploración física durante el proceso de confección del
expediente clínico del paciente pediátrico.
Adecuarás la confección de la historia clínica a cada contexto sin violar
nunca los principios más esenciales.
Evitaráscríticas, recriminaciones o usar cualquier término que pueda causar
confusión o susceptibilidad.
Lograrás la mayor privacidad posible y brindar absoluta confidencialidad
sobre la información recibida.
Permitirás que el familiar exprese todas sus preocupaciones sin mostrar
impaciencia, y guiarás luego el interrogatorio hacia aquellos elementos que
requieran más detalles.
Evitarás realizar preguntasque sugieran una respuesta.
Insistirás en la importancia de un interrogatorio minucioso a la familia o al
propio paciente en caso de que se trate de un adolescente.
Brindarás la opción al niño, siempre que sea posible, de expresar sus
preocupaciones y de ser necesario le ofrecerás privacidad para referirlas.
Recordarás que no siempre tendrás la posibilidad de obtener los datos de
formasencilla y fluida, puedes enfrentarte a situaciones especiales, que
requerirán de una práctica sistemática para que adquieras las habilidades y
hábitos necesarios que pondrás en práctica como profesional.

No olvidarás que la entrevista, sobre todo de un niño enfermo constituye un
momento de estrés para la madre o familiar y esto puede provocar el
olvido de algunos antecedentes importantes,sobre los cuales tendrás que
volver a preguntar.


Concentrarás tu preparación en cada uno de los elementos, que forman parte
del interrogatorio.
Los datos generales de cada paciente, en este aspecto incluirás: Nombre,
edad, sexo, lugar de residencia y siempre definirás cuál es la relación del
paciente con la persona que nos brinda la información.
El motivo de consulta, con el mayor...
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