Pelicula De Recursos Humanos

Trabajo Práctico de Sociología de las Organizaciones

Análisis Película “Recursos Humanos”



Profesor: Frainman, Ricardo


Integrantes:
❖ 823.385 – Gonzalez, María Victoria
❖ xxx.xxx – Fitolite, Emanuel
❖ 859.803 – Felice, Leonel Alejandro
❖ 841.280 – Carofile, Pablo Facundo


2º Cuatrimestre 2010
Introducción
Para comenzar con el trabajo práctico haremos una breve síntesissobre de que trata la película y que tópicos se resaltan. Permitiéndonos este análisis ubicarnos en el espacio/tiempo dónde se desarrollan los hechos.
Está película relata la historia de un joven universitario de París que regresa a su pueblo natal a realizar una pasantía laboral, su nombre es Franck. Justamente se desempeñará como pasante en el departamento de recursos humanos de la fábricaindustrial en dónde su hermana y padre trabajan como operarios, este último ha desempeñado dicha función por más de 30 años.
La fábrica se encuentra ubicada en un pequeño pueblo de Francia, obrero y de trabajadores humildes, dependientes de la industria y del comercio. A su vez, puede observarse que la historia transcurre en la época de los ’90 en la cual existen problemas económicos, acentuados porlos cambios de régimen laborales, las reorganizaciones y los despidos.
La problemática principal radica en la implementación de una nueva normativa que establece 35 horas semanales, lo que generará un fuerte rechazo por parte del sindicato, el cual se muestra conflictivo y resistente al cambio, especialmente por el antecedente de despidos pasados de compañeros. Para el protagonista cree que lamedida ayudará a conseguir un verdadero progreso social, permitiendo a los trabajadores disponer de más tiempo de ocio, aumentando la productividad y asumiendo responsabilidades que antes no tenían pero que redundará en beneficios para todos.
Este conflicto central de la película demuestra las distintas relaciones de Franck con los diferentes personajes como son los miembros de su familia, susamigos, los directivos y los obreros de la fábrica. Cuando llega comienza a hacer su trabajo de la mejor manera posible, intentando integrarse no sólo a los ejecutivos sino también a los obreros. Y a través de los distintos sucesos que se van plateando la postura y relaciones del protagonista irán cambiando.
A continuación abordaremos el trabajo práctico desde la perspectiva de algunas de estasrelaciones planteadas anteriormente.




Protagonista con su familia

Cuando Frank regresa a su pueblo natal, su familia lo recibe con mucho entusiasmo. La familia está compuesta por sus padres y una hermana casada con dos hijos. Ninguno de ellos recibió estudios universitarios, por lo que todos se muestran muy orgullosos de Frank, quien será el primer profesional de la familia.

Es claro quelos padres de Frank han hecho muchos sacrificios para que él pudiera recibir una mejor educación, y están muy satisfechos con los resultados alcanzados por su hijo: Frank es pasante en RRHH de la empresa donde trabajan su padre y hermana como operarios.

Y así como Frank ocupa un cargo superior, en cuanto a jerarquía, respecto de su padre y hermana en la fábrica, su familia (principalmente supadre) traslada estas “diferencias de estatus” a sus relaciones familiares. Lo notamos cuando el padre se dirige hacia a él con mucho respeto, incluso pareciera que se invierten los roles: el padre obedece a los pedidos del hijo.

Hay dos escenas, a nuestro modo de ver, muy interesantes a destacar respecto de esta relación padre-hijo:
1- El primer día de trabajo de Frank: el padre quiereenseñarle la máquina con la cual trabaja. En un primer momento no se lo permiten, y el padre se ve frustrado. Luego Frank consigue acceder, su padre muy orgulloso le muestra su trabajo y Frank disimula como puede la desilusión que le genera saber que su padre hace un trabajo sumamente rutinario con tanta pasión.
2- Cuando Frank va a buscar a su padre para que se una a la huelga: se monta una...