Peliculas

Actividades de aprendizaje
Actividad diagnostica
1. Reconoce mediante una lluvia de ideas la preferencia sobre las artes que conocen, que les gustan y/o que dominan los estudiantes.
2.Realiza la lectura: “sobre arte y sociedad”
3. Da respuesta en plenaria a las preguntas que aparecen al final de la lectura.

El arte puede tener un valor en sí o intrínseco sin que ello impliquesu gratuidad; puede ser, a su vez, expresión de la individualidad más profunda, pero de una individualidad real, concreta, no de la individualidad abstracta, concebida al margen de la comunidad, y porúltimo, puede ser una esfera autónoma sin que ello excluya su condicionalidad.

A partir de la lectura que realizaste, contesta las siguientes preguntas:
1. ¿Por qué el arte no puede separarsede la sociedad?
R= Porque el arte mismo es un fenómeno social. Lo es, primero porque el artista por originaria que sea su experiencia vital es un ser social; segundo, porque su obra, por honda quesea la huella que deje en ella la experiencia originaria de su creador y por singular e irrepetible que sea su plasmación, su objetivación en ella, es siempre un puente, un lazo de unión, entre elcreador y otros miembros de la sociedad; tercero, porque la obra afecta a los demás, contribuye a elevar o desvalorizar en ellos ciertos fines, ideas o valores; o sea, es una fuerza social que, con sucarga emocional o ideológica, sacude o conmueve a los otros.

2. ¿Siempre ha existido el arte? ¿en qué basas tu respuesta?
R= El arte como manifestación del hombre ha existido desde que el hombreapareció, Si nos remitimos a los hombres prehistóricos podemos ver que han dejado su huella en las pinturas rupestres expresando a partir de ellas sus emociones, su visión del mundo.

¿Cualconsideras que es el papel del arte dentro de la sociedad en la que vives?
R= El papel del arte en la sociedad es muy importante, principalmente porque ilustra a las personas, las educa en el sentido del...