Pensamiento Contemporaneo
Páginas: 2 (494 palabras)
Publicado: 9 de noviembre de 2012
Unidad n°1
* ¿ Que es etnoeducacion ?
La etnoeducacion ha sido consagrada en la constitución política del año 1991en la ley 70 de 1993, ley de 1994 y en los decretos reglamentarios 804 de1995 y 1122 de 1998. Así el estado reconoce el carácter multiétnico y pluricultural del país superando el viejo esquema educativo integracionista en la relación de grupos étnicos y la diversidadcultural que busca superar el desconocimiento participativo de los afrocolombianos ala construcción de la nacionalidad en o material, lo cultural y lo político.
En la constitución política, el conceptode etnoeducacion es considerado dentro de los principios y derechos fundamentales de los individuos y de la sociedad. Varios artículos se refieren a la diversidad étnica y cultural.
Enla constitución política, el concepto de etnoeducación es considerado
* El reconocimiento y proyección de la diversidad étnica y cultural.
* Oficialización de las lenguas y dialectos de los gruposétnicos.
* La consideración de la cultura en sus distintas manifestaciones como fundamento de la nacionalidad.
* . El artículo 68 establece que los integrantes de los grupos étnicos tendránderecho a una formación que respete y desarrolle su identidad.
* El artículo 55 transitorio trata sobre la Constitución Política, que protege la identidad cultural, crea la Cátedra de EstudiosAfrocolombianos.
La etnoeducacion debemos entenderla como la educación en valores de la etnicidad nacional, teniendo en cuenta que nuestra identidad cultural es el mestizaje de tres grandes raíces: laafricanidad, la indigenidady la hispanidad.
Dentro de los aportes los afrocolombianos se han destacado en la música, la danza, la espiritualidad, la ciencia, entre otras
* - la virgen del Carmen * - festival folclórico del pacifico
* Personajes afrocolombianos destacados
Álvarez Petronio, Raúl cuero
* Instrumentos musicales
El tambor, la marimba chonta, cununo, el...
* ¿ Que es etnoeducacion ?
La etnoeducacion ha sido consagrada en la constitución política del año 1991en la ley 70 de 1993, ley de 1994 y en los decretos reglamentarios 804 de1995 y 1122 de 1998. Así el estado reconoce el carácter multiétnico y pluricultural del país superando el viejo esquema educativo integracionista en la relación de grupos étnicos y la diversidadcultural que busca superar el desconocimiento participativo de los afrocolombianos ala construcción de la nacionalidad en o material, lo cultural y lo político.
En la constitución política, el conceptode etnoeducacion es considerado dentro de los principios y derechos fundamentales de los individuos y de la sociedad. Varios artículos se refieren a la diversidad étnica y cultural.
Enla constitución política, el concepto de etnoeducación es considerado
* El reconocimiento y proyección de la diversidad étnica y cultural.
* Oficialización de las lenguas y dialectos de los gruposétnicos.
* La consideración de la cultura en sus distintas manifestaciones como fundamento de la nacionalidad.
* . El artículo 68 establece que los integrantes de los grupos étnicos tendránderecho a una formación que respete y desarrolle su identidad.
* El artículo 55 transitorio trata sobre la Constitución Política, que protege la identidad cultural, crea la Cátedra de EstudiosAfrocolombianos.
La etnoeducacion debemos entenderla como la educación en valores de la etnicidad nacional, teniendo en cuenta que nuestra identidad cultural es el mestizaje de tres grandes raíces: laafricanidad, la indigenidady la hispanidad.
Dentro de los aportes los afrocolombianos se han destacado en la música, la danza, la espiritualidad, la ciencia, entre otras
* - la virgen del Carmen * - festival folclórico del pacifico
* Personajes afrocolombianos destacados
Álvarez Petronio, Raúl cuero
* Instrumentos musicales
El tambor, la marimba chonta, cununo, el...
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